ככל שהבינה המלאכותית משנה את העולם, והיא עושה זאת במהירות עצומה, כך היא מציבה שורה של אתגרים חדשים. אחד המרכזיים שבהם הוא האתגר הפדגוגי. בעידן שבו ניתן לקבל תשובה כמעט לכל שאלה באופן מיידי, ותפקידים אנושיים מסורתיים מוחלפים בהדרגה על ידי טכנולוגיה, ניצבות האוניברסיטאות בפני שאלות יסוד חדשות: אילו מיומנויות יידרשו מהבוגרים בעתיד? מה נכון ללמד, וכיצד? ואיך ניתן למנף את יתרונות ה-AI, תוך צמצום הסיכונים הכרוכים בו?
"הטכניון מתמודד עם השינוי הדרמטי הזה באופן ישיר ויזום, באמצעות חשיבה מחדש על מסגרות פדגוגיות ומחקריות המתאימות למציאות המשתנה, ובחינה מעמיקה של דמות הבוגר בעולם החדש שנוצר", אומר פרופ' דני רז, המשנה הבכיר לנשיא הטכניון ולשעבר דיקן הפקולטה למדעי המחשב ע"ש הנרי ומרילין טאוב. לדבריו, כדי שישראל בכלל והטכניון בפרט יישארו בחזית החדשנות המדעית והטכנולוגית העולמית, חיוני לשלב וליישם AI באופן יעיל, מותאם ושקול. "מתוך הכרה בכך שאנו מצויים בנקודת מפנה היסטורית, הטכניון נערך במהירות למציאות המתהווה לנגד עינינו, שבה AI הוא גורם מרכזי", הוא מדגיש.
מה זה אומר בפועל?
"אנחנו מעצבים מחדש את האופן שבו מתבצעות ההוראה והלמידה, מגדירים את הכישורים והמיומנויות שיידרשו מבוגרי הטכניון בעולם החדש, ובוחנים דרכים יצירתיות להערכה ולמדידה של הישגי הסטודנטים. כמובן, לא ניתן למנוע מהסטודנטים שימוש בכלי AI, אבל חשוב מאוד ללמד אותם להשתמש בהם בחוכמה. במובן מסוים, אפשר להתייחס לכלי AI כמו אל מגירה מלאה ממתקים: הפיתוי להשתמש בהם גדול, והם מספקים תגמול מיידי, אך בטווח הארוך הם עלולים לפגוע בתהליך הלמידה. לכן חשוב לפתח כלים ושיטות שיאפשרו למידה נכונה בנוכחות AI. במסגרת זו הטכניון פועל להנגשת כלי AI מתקדמים לכל חברי הקהילה, במטרה לשפר את איכות ההוראה והלמידה. במקביל המרכז לקידום ההוראה בטכניון מוביל פיתוח של גישות פדגוגיות חדשות והנחיות אקדמיות לשימוש ב-AI, לצד הכשרת סגל ההוראה".
לחבר חוקרים מובילים לשיטות מתקדמות
למרות שהטכניון הוא המוביל בישראל בעולמות התוכן של הבינה המלאכותית, עם 33 תוכניות אקדמיות בתחום ה-AI, מהן 30 לתואר ראשון ושלוש לתארים מתקדמים, ולמרות שחלק משמעותי מחברי הסגל, כ-30%, חוקרים AI או משלבים AI במחקריהם (לפי נתוני מוסד שמואל נאמן), הטכניון אינו שוקט על שמריו. "אנחנו מפתחים קורסי מבוא לאוריינות AI עבור כלל הסטודנטים כבר בשנת הלימודים הקרובה, בהמשך לפיילוטים הנערכים השנה. כמו כן מוקם אשכול קורסים רוחבי שיאפשר לסטודנטים להעמיק ביישומי AI, תוך דגש מיוחד על שימוש אתי בכלים אלה", מציין פרופ' רז.
"הדרך שלנו להכשיר את דור העתיד של המדענים והמהנדסים היא לחבר בין חוקרים מובילים בתחום ה-AI לבין שיטות פדגוגיות מתקדמות וחשיבה יצירתית מחוץ לקופסה, הוא מוסיף. החינוך האקדמי בטכניון משלב ידע והבנה עמוקים בתחומי הלימוד השונים עם הקניית כישורים והתנסויות מעשיות בשימוש בכלים חדשים, וכך מעניק לבוגרי הטכניון את הכלים הטובים ביותר להתמודד עם אתגרי עולם התעסוקה החדש".
מומחיות רב-תחומית וביג דאטה
בטכניון פועלים חוקרים רבים המובילים פריצות דרך בתחום ה-AI. פרופ' חבר יונתן בלינקוב מהפקולטה למדעי המחשב ע"ש הנרי ומרילין טאוב הוא אחד מהם. הוא מתמחה בלמידת מכונה ובמודלי שפה גדולים, ונמצא כיום בשנת שבתון בהרווארד, שם הוא חוקר פרשנות ושליטה במודלים. לדבריו, "מחקר פרשנות עוסק בפתיחת 'הקופסה השחורה' של המודלים. המטרה היא להפוך אותם ליותר אמינים, יעילים וניתנים לשליטה".
פרופ' בלינקוב גם חוקר את תופעת ה"הזיות" - כאשר מודל AI מייצר תשובות שגויות או חסרות משמעות. בנוסף, הוא מפתח שיטות למחיקת ידע ממודלים מטעמי פרטיות וביטחון. מחקריו משלבים AI וביולוגיה, במטרה לקדם גילוי תרופות ועיצוב חומרים. להערכתו, הטכניון ממוצב היטב להוביל את מהפכת ה-AI בזכות מומחיות רב-תחומית וכמות נתונים גדולה הזמינה למחקר. כך למשל, הטכניון מדורג במקום ה-11 בעולם בלמידת מכונה, תת-תחום קריטי לכל פיתוח AI מודרני.
יש לכך גם היבטים מעשיים. 103 טכנולוגיות AI שפותחו בתוך הטכניון נמצאות בשלבי יישום ומסחור, מה שמעיד על חיבור ישיר בין המעבדה לשטח. נתון מעניין נוסף - בוגרי הטכניון הקימו כ-370 חברות בתחום ה-AI, ארבע מתוכן הפכו ליוניקורנים.
לרתום את עוצמת הטכנולוגיה
למרות שהטכניון מדורג בעקביות במקום הראשון בישראל ובאירופה במחקר AI (לפי דירוג CS Ranking), הוא אינו נח על זרי הדפנה. המוסד האקדמי הוותיק, שציין לפני שנתיים 100 שנה לתחילת הלימודים בו, משקיע משאבים רבים כדי לשמר את מעמדו כמוביל עולמי בתחום. מעבר להובלה בפיתוח טכנולוגיות ליבה של AI, יותר ויותר חוקרים בטכניון משתמשים בכלי בינה מלאכותית כדי לשפר ולהאיץ את עבודתם.
"הבינה המלאכותית היא כבר מזמן לא רק תשתית מחקר עבור הטכניון; היא טבועה עמוק בדנ"א המוסדי, החל בתוכניות הלימוד לתואר ראשון והקניית אוריינות AI לכל סטודנט וסטודנטית, דרך מחקר אקדמי מעמיק המדורג בצמרת העולמית, וכלה ביישומים בשטח שמעצבים מחדש את פני התעשייה", מסכם פרופ' רז. "כמי שניצב בחזית המהפכה הטכנולוגית הבאה, הטכניון ממשיך להוביל את המעבר מהבנה תיאורטית להישגים פורצי דרך ולטיפוח הון אנושי מיומן המוביל את ישראל והעולם לעידן חדש. זוהי מחויבות שאינה עוצרת במעבדה, אלא מהווה את המצפן המנחה את דור העתיד של המדענים והמהנדסים - דור שידע לרתום את עוצמת הטכנולוגיה כדי לפרוץ את גבולות היכולת האנושית וליצור מחר טוב ובטוח יותר".
בשיתוף הטכניון
