גישתו של מל"י, שפועל למען ילדים בסיכון, אינה שגרתית. אורנה טאוס, עובדת סוציאלית ראשית במל"י, וכרמל אינגבר כלפון, מנהלת שירות טיפולי במשפחתוני הכפר הירוק, מסבירות על המאפיינים של עבודת הארגון.
מהו העיקרון המנחה במשפחתונים של מל"י?
גישתו הטיפולית-חינוכית של מל"י מבוססת על מודל משפחתי שמשלב מסגרת של פנימייה עם תא משפחתי. הילדים גדלים במבנה של בית ועטופים בצוות המספק להם את צורכיהם. הורי הבית מטפלים בילדים ומשמשים עבורם דמויות "אב" ו"אם". הורי הבית והדינמיקה בבית מהווים מודל משפחתי מיטיב, אולם הם אינם תחליף להורים. הצוות שומר על קשר קבוע עם המשפחות הביולוגיות השותפות לקידום ולהתפתחות של הילדים.
מדוע חשוב לשים אחאים ביחד?
במל"י רואים בהשמה משותפת של אחים זכות טבעית המיטיבה עמם ויוצרת גורל משותף. במשפחתון מסייעים להם לחזק קשרים משפחתיים וליצור יחסים משמעותיים. בוגרי מל"י מעידים שההשמה המשותפת תורמת לחוויה חיובית ולהמשך הקשר גם לאחר סיום המשפחתון.
כיצד מתמודדים עם התנהגויות מאתגרות של הילדים?
תפקיד המבוגרים במל"י הוא להכיל את ההתנהגות, ואחר כך לשוחח עם הילד ולחשוב ביחד על אפשרויות תגובה נוספות. בניית קשר של אמון ועידוד הבעה מילולית של רגשות עוזרים לצמצם התנהגויות מאתגרות.
מה תפקיד העובדת הסוציאלית במודל המשפחתי של משפחתוני מל"י?
העובדים הסוציאליים אחראים לטיפול בצרכיו השונים של הילד ברמה המערכתית, המשפחתונית והפרטנית. הם מדריכים את הורי הבית והצוות, מקיימים התערבויות טיפוליות, עוקבים אחר טיפולים רגשיים ופועלים מול גורמים בקהילה.
הכותבות הן עובדת סוציאלית ראשית במל"י; ומנהלת שירות טיפולי במשפחתוני הכפר הירוק.
מל"י
למעבר לאתר >>
בשיתוף מל"י
