אריאל ליטמנוביץ', 29, הוא CTO ב-Aryon Security, סטארט-אפ שעוסק באבטחת ענן. הוא מעיד על עצמו שמגיל צעיר חונך למצוינות: בכיתה ט' נהג להתעורר מוקדם מאוד בבוקר כדי להתייצב בתיכון למצטיינים בתל אביב, ומשם חזר לאשקלון ללמוד עד שעות הערב המאוחרות בתוכנית "מגשימים". בצבא שירת ביחידת הסייבר היוקרתית מצו"ב, שאחראית על הצפנה ואבטחת מידע, והתקדם לתפקיד רב סרן וראש מדור. ליטמנוביץ' זכה בפרס ביטחון ישראל במהלך השירות, ולאחרונה נבחר לרשימת 30 הצעירים המבטיחים מתחת לגיל 30 של "פורבס".
"בתוכנית מגשימים גיליתי את האהבה שלי לטכנולוגיה. התחברתי לבני נוער שדומים לי בתחומי העניין ועד היום הם החברים הכי טובים שלי. היה חשוב לי להעניק בחזרה, ובי"ב הייתי 'אח בוגר' שחונך תלמידים צעירים יותר בתוכנית". הוא מספר כי חווה שהתוכנית לא רק מלמדת ידע, אלא פיתחה בו מיומנויות כגון איך ללמוד, לגשת לאתגרים ולפתור בעיות. "הכלים שרכשתי המשיכו איתי לשירות למען ביטחון המדינה ולאחר מכן לתרומה למען החברה, לתעשייה ולכלכלה. בזכות החינוך מהבית ותוכנית מגשימים התפתחתי למי שאני היום".
תוכנית מגשימים, המציינת 15 שנים של מצוינות חינוכית בתחומי הטכנולוגיה והמחשבים, החלה משתי כיתות בבאר שבע, מונה היום 400 כיתות ב-140 רשויות ופועלת בשלושה מסלולים: סייבר, AI, ומסלול ייעודי לנערות ("ממריאות"). 74% מבוגרי התוכנית מתקבלים לשירות משמעותי טכנולוגי בצה"ל, ו-85% מבוגריה ממשיכים לתעסוקה בעולמות ההייטק, אם באקדמיה ואם בתעשייה. שגיא בר, מנכ"ל המרכז לחינוך סייבר, העמותה המפעילה את מגשימים, משתף על רציונל הקמת התוכנית: "ב-2010 צה"ל הבין כי חייבים להגדיל ולגוון את יחידות הסייבר. מגשימים נוצרה מתוך שותפות של משרד הביטחון, צה"ל וקרן רש"י, במטרה לענות על צורך ביטחוני, לצד צורך חברתי לקידום מוביליות לנוער מוכשר מהפריפריה. 15 שנים לאחר מכן, אחוז החיילים ביחידות הסייבר מהפריפריה עלה מ-3% ל-35%, מה שמוכיח שהיכולת נמצאת בכל מקום, רק צריך לתת את ההזדמנות". כיום המרכז לחינוך סייבר, מיסודה של קרן רש"י, מציע הזדמנות למצוינות בטכנולוגיה לכ-25,000 חניכות וחניכים בשנה, 3,500 מתוכם הם מצטיינים בגילאי תיכון, הלומדים במשך שלוש שנים בין 700 ל-1,000 שעות, תלוי במסלול הנבחר. "הלימודים מפתחים בהם מיומנויות כגון מסוגלות, יכולת לימוד עצמית, עבודה בצוות, פתרון בעיות מורכבות ויכולת התמודדות עם תוכן חדש ולא ידוע. זאת לצד ידע משמעותי בעולמות המחשבים, הסייבר וה-AI שהופך אותם למאסטרים בעולם הטכנולוגיה".
הייטקיסטית בגיל 17
אלומה גלברד, 25, שירתה ביחידת סייבר והיום עובדת בחברת סטארט-אפ. כתלמידה, היא מעידה, לא מצאה את עצמה בסביבה הלימודית בבית הספר שבו למדה. "יש לי הפרעות קשב והרגשתי שלא מחדשים לי דבר וגם לא התחברתי לקבוצת הגיל שלי. הייתי בכיתת מופת ושמעתי על המבחנים של מגשימים. ניסיתי והתקבלתי בלי לחשוב על הצבא ומה אעשה כשאהיה גדולה". כשהצטרפה לתוכנית בכיתה י', היו בכיתה מעט בנות והיא מספרת כי הקושי לשלב חיים חברתיים יחד עם תוכנית אינטנסיבית ומאתגרת גרם לחלקן לנשור. "נשארנו שלוש בנות שמאוד רצו את התוכנית. השיעורים היו מרתקים, אהבנו את המדריכים, הכרנו חברים חדשים ובנות מכל הארץ, שדיברו בשפה שלי". היום, לדבריה, יש הרבה יותר בנות בתוכנית בעקבות פעילות עיקשת של הצוות ופתיחת מסלול ייעודי לנערות. כבר בכיתה י"ב נעזרה בצוות התוכנית כדי להתקבל למשרת התמחות בצ'ק פוינט. עם סיום הבגרויות כבר עבדה בחברת סטארט-אפ. "היינו חבר'ה 'מגשימיסטים' בני 17, מאשדוד, אשקלון, נהריה, שכל אחד מאיתנו היה נוסע לעבוד בהייטק, נפגשים ומדברים על ההישגים והמשכורת. כולנו התגייסנו אחר כך ליחידות טכנולוגיות עם ניסיון וחדשנות שהבאנו מהתעשייה. מגשימים נתנה לי הזדמנות להגשים חלום ולפתח קריירה".
"כשתוכנית מגשימים יצאה לדרך, היתה לה מטרה ברורה - לאפשר לנוער מהפריפריה גישה לעולמות הטכנולוגיה ולהעניק להם את הכלים לפרוץ דרך", אומר נדב צפריר, מנכ"ל חברת צ'ק פוינט וממקימי התוכנית בעודו מפקד יחידה 8200 לשעבר. "ידענו שכדי לשמור על היתרון של ההון האנושי שיש לנו כמדינה, עלינו למצות כל פיסת כישרון ולא להשאיר אף אחד מאחור. כיום בוגרות ובוגרי מגשימים משתלבים בתפקידי מפתח בתעשייה, מייצרים חדשנות ותורמים לחוסן הכלכלי והטכנולוגי של מדינת ישראל".
כיצד מלמדים לגשת לאתגרים ולפתח חשיבה אחרת?
בר: "מעבר ללימודים בכיתה, התוכנית כוללת מחנות קיץ, האקתונים ופרויקטים. החניכים מקבלים תרגילים מבוססי חידות ואתגרים עם רצף משימות שצריכים לפצח בדרך לפתרון. את התוכן ברוב המשימות הם לא למדו. החניכים נדרשים להתקדם תוך שהם חוקרים ולומדים בעצמם, וכך מטמיעים יכולת התמדה והתמודדות עם הלא מוכר. זו דרך שונה מאופן הלמידה בבית הספר. אנחנו מפתחים דור חדש של מובילים טכנולוגיים עם מסוגלות גבוהה, ומבטיחים שהם מוכנים לעתיד, לא משנה איך הוא ייראה בעוד עשר שנים".
בימים אלה נערכים המיונים לתוכניות "מגשימים" ו"ממריאות" לשנה"ל תשפ"ו. המיונים מיועדים לתלמידים/ות הלומדים כיום בכיתה ט', ביישובי הפריפריה הגיאוגרפית והחברתית.
בשיתוף המרכז לחינוך סייבר, מיסודה של קרן רש"י
