העובדה שילדים מבלים שעות רבות מול מסכי מחשב או טלפון סלולרי עוררה ביקורת רבה — הן במחקרים והן במאמרים. חברת "טייפיט אונליין" (Typeit) החליטה להפוך את השימוש המרובה של ילדים במסכים למשהו חיובי. אפליקציית טייפיט שפיתחה החברה מתבססת על סרטונים שמתאימים לילדים ביוטיוב. הילדים צריכים להקליד את שמות השירים, ובזמן הצפייה הם מקלידים מילים שטייפיט שואבת ממאגר מילים שתואם לעולם התוכן של הילד. כך היא עוזרת לילד או לילדה ללמוד הקלדה וקריאה, להרחיב את אוצר המילים שלו או שלה ולשדרג את הבנת הנקרא.
תהליך הלמידה מתקיים באופן הבא: במסך הפתיחה של הסרטון, ובמהלך הצפייה בו, מתבקש הילד לכתוב מילה. בשלב הראשון תופיע על המקלדת הווירטואלית רק האות שאותה יש לכתוב, וככל שרמת הקושי עולה מוצגות אותיות נוספות. ככל שהילד מתרגל יותר הקלדות של מילים, כך האפליקציה תאתגר אותו עם משימות קשות יותר. למשל, בשלב השני הילד יתבקש להקליד אותיות שמרכיבות מילה מסוימת על בסיס שמיעה בלבד.
על מנת להעריך את רמתו של הילד נשענת האפליקציה על מערכת שמבוססת על בינה מלאכותית, שמנתחת מידע מאופן השימוש באפליקציה.
אפליקציית טייפיט רלוונטית לגני חובה וטרום חובה, בתי ספר יסודיים, קלינאיות תקשורת והורים לילדים בגיל 3–6, שמעוניינים להקנות את המיומנויות לילדיהם במסגרת ביתית. "למידה בסביבה מהנה מגבירה את המוטיבציה של הילדים להתקדם", מסביר עמנואל כהן, מייסד ומנכ"ל החברה ויזם למעלה מ–20 שנה. "הם הופכים להיות עצמאיים, ובמקום לבקש מהוריהם שיקלידו את שם הסרטון בשביל למצוא אותו באינטרנט, הם עושים זאת בעצמם. במקביל הילדים מרחיבים את אוצר המילים שלהם", מוסיף כהן.
הקניית ביטחון עצמי לילד
הדיון בנוגע ללימוד קרוא וכתוב לפני סיום גן חובה מוכר לצוות של טייפיט אונליין. "יש הנחה מוצדקת שלמידת קרוא וכתוב עם ההורים לפני גיל בית ספר עלולה לייצר מתח ועימותים ולפגוע בביטחון העצמי של הילד", אומר כהן. "כשזה נעשה בידי מורים פרטיים, מעבר להוצאה הכספית הכבדה שמוטלת על ההורים, עולה שאלת האפקטיביות של שיעורים אלו".
לדבריו, בחברת טייפיט אונליין מאמינים שבשיטה הנכונה, ללימודי קרוא וכתוב לפני גיל בית ספר יש רק יתרונות. "זה משהו שיכול להקנות לילד ביטחון עצמי", מסביר כהן, "האפליקציה מאפשרת לילד או לילדה להגיע מוכנים לבית הספר. האפליקציה מורידה את מרכיב הלחץ מהלמידה, מייתרת את הצורך במורה הפרטי וההורים אינם נדרשים לאבחן את רמת הידע או המכשולים שעמם הילד מתמודד. הילד ממשיך לעשות משהו שהוא אוהב, ותוך כדי מנותב לתרגול שמותאם לרמה שלו, שמספק לו חוויית הצלחה".
הכנה מצוינת לכיתה א'
"אף על פי שטייפיט מלמדת קריאה, כתיבה ואוצר מילים, היא מכינה את הילד או הילדה לכיתה א' גם מבחינה חברתית וקוגניטיבית", אומר כהן. "העובדה שטייפיט פותחה מלכתחילה לילדים עם מוגבלויות ולקויות למידה הופכת אותה לכלי אידיאלי ללימוד עצמי לכל ילד או ילדה החל בגיל 3 — גם כאלו עם לקויות למידה שבשל הגיל הצעיר עדיין לא אובחנו. האפליקציה מאפשרת לכל ילד וילד להגיע לכיתה א' בנקודת פתיחה טובה".
לימוד קריאה וכתיבה לאוטיסטים
כהן מסביר שטייפיט פותחה מלכתחילה עבור אוטיסטים ושהיא מאפשרת, גם לאלו שבתפקוד נמוך, ללמוד כתיבה וקריאה באופן עצמאי. "טייפיט, שכבר מראה הצלחה עצומה אצל עשרות אוטיסטים שמשתמשים בה, תאפשר לאלפי אוטיסטים שאינם מדברים לתקשר לראשונה עם הסביבה שלהם", הוא אומר. הפתרון של טייפיט נבחר על ידי קרן החדשנות של אלו"ט כפיתוח הנבחר בתחום הטכנולוגיה לאוטיסטים לשנת 2024 מתוך עשרות פתרונות שהוגשו. הקריטריונים היו בין השאר התרומה של הפיתוח הטכנולוגי לאוכלוסיית היעד ובשלות המוצר. בעקבות כך החברה זכתה במימון בהיקף של 400 אלף שקל. בימים אלה החלה חברת טייפיט אונליין פיילוט נרחב עם למעלה מ–300 אנשים על הרצף האוטיסטי, במסגרת שיתוף פעולה עם אלו"ט, עמותת שק"ל, בית איזי שפירא וגופים נוספים.
כהן מספר כי בחברה מפתחים בימים אלה אלגוריתם שמבוסס על בינה מלאכותית, ויוכל לנתח את הנתונים של כל משתמש באופן ששואף לסייע בתהליך אבחון מוקדם של לקויות למידה כגון דיסלקציה, דיסגרפיה, והפרעת קשב וריכוז. "פחות מ-20% מהילדים עם לקויות למידה מאובחנים לפני כיתה א'", הוא אומר ומוסיף: "השאיפה שלנו היא שבהמשך האלגוריתם יסייע בתהליך האבחון של ילדים עם אוטיזם. במקביל, אנחנו עובדים על פיתוח נוסף במטרה לאפשר לילדים ובוגרים עם דיספרקסיה, שגורמת לרעידות קשות בידיים, להקליד ללא צורך בתמיכה של אדם אחר".
"ערוץ נוח לשיחה עם הסביבה"
פיתוח האפליקציה נעשה בהשפעת חייו האישיים של כהן. הוא ואשתו חיה פז כהן הם הורים לשלושה ילדים — שאחד מהם נמצא על הרצף האוטיסטי בתפקוד נמוך. "לאור הקושי שלו לתקשר איתנו בדיבור, אשתי חשבה שאם ירכוש מיומנויות כתיבה וקריאה הוא יוכל לפתוח ערוץ אחר ונוח לשיחה איתנו ועם הסביבה", מסביר כהן ומוסיף: "הבעיה היא שלא היה אמצעי שדרכו הוא יכול היה לרכוש את המיומנויות האלה".
לפני כמה שנים החליט כהן לעזוב את החברה הקודמת שהקים ופתח את חברת טייפיט אונליין. בעזרת נשות מקצוע מהתחום, ובהן ד"ר עינב ישראל, קלינאית תקשורת שכתבה מחקר על שימוש באמצעים דיגיטליים לצורך לימוד ותרגול תקשורת, פיתח את אפליקצית טייפיט. ד"ר ישראל מלווה עד היום את החברה, ואחראית על המחקר המדעי שמלווה את הפיתוח. בתחילת הדרך ליוותה את החברה פרופ' קורי שולמן, יועצת בעלת שם עולמי בתחום האוטיזם.
טייפיט
למעבר לאתר >>
טלפון: 050-6555280
בשיתוף טייפיט
