מחקרים מראים שכ-25%-20% מהילדים חווים רמות מתונות או גבוהות של חרדה ממתמטיקה, מצב שנמשך בבגרות. כך על פי נתוני האגודה האמריקאית לפסיכולוגיה. מתוך ההבנה שמדובר במקצוע שהוא לא רק מספרים, הוחלט בהוצאה לאור "ארכימדס – פתרונות למידה" המציעה ספרי לימוד, העשרה ועזר (23 כותרים), להציג שילוב של מענה רגשי ולימודי. בנוסף מובילה ההוצאה לאור הפעלת קורסי עזר בקבוצות קטנות בבתי ספר ובמרכזי למידה לגילי יסודי, חטיבה ותיכון.
"באותו אופן בו בשוק התעסוקה התגבשה ההבנה כי לעובד דרוש ביטחון פסיכולוגי ושכל טעות היא גם הזדמנות, כך כשמדובר במתמטיקה חשובה גם הפניה הרגשית והראייה של התלמיד כבן אדם", מסביר מייסד ההוצאה לאור והמנכ"ל יואב בלוך. היתרון הנוסף של הוצאת הספרים הוא היותה גוף מקצועי שמפתח את התוכן וגם מיישם אותו בשטח. בלוך מסביר שכך ניתן ליצור סינרגיה ולאבחן את הקשיים אותם חווים המורים והתלמידים, כבסיס לשיפור עתידי. דוגמה לכך היא פיתוח תוכן המיועד לחטיבות הביניים, המיועד להכשיר את התלמידים לתוכנית הלימודים החדשה במתמטיקה (4 ו-5 יח"ל) המיושמת החל מהשנה בתיכונים.
הדרך לבגרות עוברת בארכימדס
הסינרגיה בין החיבור ברמת השטח בקורסים לבין רמת התיאוריה של כתיבת הספרים מוכיחה את עצמה, והמספרים מדברים, תרתי משמע. בלוך מספר בגאווה כי כ-50% מהניגשים לבגרות ב-5 יח"ל משתמשים בשנים האחרונות בספרי ארכימדס. "בנוסף" הוא אומר, "תלמידים אשר השתתפו בקורסים לשיפור ציון ההגשה שלנו, שיפרו את הממוצע בכ-15 נקודות".
את התכנים המקצועיים מוביל צוות פיתוח בראשו עומד אסף לוי, פסיכולוג קליני שגם הוא מייסד ושותף בהוצאה, המוביל קבוצת מומחים בעלי תארים מתחום הוראת המתמטיקה. כך לדבריו ניתן ליישם את המטרות העיקריות: העמדת התלמיד והוריו במרכז, תוך התקדמות בקצב מותאם אישית לכל תלמיד.ה; קידום הישגים לימודיים על ידי פיתוח ידע נרחב ומעמיק בתחום הדעת; ופיתוח אוריינות מתמטית בהתאם לתוכנית הלימודים.
מהן נקודות ההתייחסות הרגשיות שתומכות בתהליך?
"העלאת הביטחון האישי ותחושת המסוגלות, עידוד חשיבה יצירתית, פתרון בעיות והכוונה עצמית. זאת בנוסף להפחתת חרדה לימודית ויצירת אקלים מכיל לקיום טעויות, כחלק מתהליך הלמידה וההתפתחות הטבעית, תוך הטמעת עקרונות של למידה עקבית ורציפה. אי אפשר להצליח ללמוד ללא שקט פנימי ומשאבים נפשיים המפנים את הריכוז לעניין הלמידה. בעקבות ההצלחה במקצוע זה, החלטנו להרחיב את הקורסים שלנו גם לשפות האנגלית והעברית. זאת במטרה להתגבר על הפחד מלטעות ולדבר לא נכון שעלול לשתק, תוך שימוש באותם כלים של יצירת סביבה רגשית בטוחה שמהווים נדבך קריטי בהשגת המטרות".
בלוך מגלה כי בעתיד השאיפה היא לשלב בינה מלאכותית בפעילות החברה, זאת במטרה לזהות דפוסי התנהלות אצל התלמיד על בסיס הנתונים הידועים, ובהתאם לכך לבחון את התנהלות התלמיד, לשמר את נקודות החוזק ולעבוד על החולשות.
בשיתוף ארכימדס - פתרונות למידה
לאתר >>> ארכימדס - פתרונות למידה
