השנים האחרונות לימדו אותנו שאפשר לעשות מה שחשוב באמת, מכל מקום. גם אם הגבולות הפיזיים שלנו מוגדרים, היצירתיות שלנו אינסופית, דינמית ומאפשרת לנו לפרוץ את גבולות אזור הנוחות ולהגשים את עצמנו.
יותר צעירות וצעירים מהארץ ומהעולם בוחרים לחיות, ללמוד, לעבוד ולהתחבר לחיי קהילה, רחוקים מהבית ומצליחים לשלב את ההגשמה העצמית באורח חיים שמפתח את הכישורים ואת היכולות שלהם בלימודים, בקריירה ובחיים.
המגמה היא עולמית, הצעירים מעוניינים להתנסות באורח חיים שונה ממה שהכירו, במסגרת קהילות חדשות מבוססות על תחומיי עניין וראיית עולם משותפת. המגמה הזאת לא צמחה ככה סתם. לאורך ההיסטוריה שינויים גדולים התרחשו בסמיכות למעברים של קבוצות וקהילות אנושיות ממקום למקום, מיבשת ליבשת. שינויים כאלה מובילים לצמיחה, לשינוי ולקפיצות משמעותיות בהתפתחות, גם האישית וגם החברתית.
ייחודיות החוויה הצפונית
היתרונות המובהקים של הנוף הגלילי, הקרבה לטבע והקהילה הסטודנטיאלית הפעילה, מושכים צעירות וצעירים מכל הארץ להגיע ללמוד ולהשתלב במכללה האקדמית תל-חי. "למעשה כ-70% מהסטודנטים והסטודנטיות במכללה אינם תושבי הגליל המזרחי", מציין אלי כהן, מנכ"ל המכללה האקדמית תל-חי, הנחשבת היום לאחת המכללות הטובות בארץ, אשר שמה בראש סדר העדיפויות שלה מצוינות אקדמית ומחקרית לצד שותפות עם הקהילה והתעשייה, במטרה לקדם את האזור.
עוד מוסיף כהן: "אנחנו תופסים את עצמנו כמנוף רב עוצמה לפיתוח כלכלי וחברתי של הגליל והגולן וכמקום שנועד לשרת את האזור בו אנו חיים. הייחוד שלנו הוא בהיותנו חלק מתוך מרחב ממנו אנו שואבים את תחומי המחקר שלנו: חקלאות, מים, סביבה, קיימות, תזונה, חוסן, ארכיאולוגיה ועוד. המעבר של תל-חי ממכללה מצטיינת לאוניברסיטת הגליל יקדם ויפתח את מרחב הגליל והגולן, ימשוך כוח אדם איכותי ויביא לצמיחה דמוגרפית גדולה, יצמיח תעשיות עתירות ידע ומרכזי חדשנות ויביא לשגשוג גם של המכללות הצפוניות האחרות, אשר יפעלו בשיתוף פעולה הדוק עם אוניברסיטת הגליל".
מה בעצם מניע צעירות וצעירים רבים לצאת מאזור הנוחות ולהגיע צפונה?
היתרון הבולט הראשון הוא כאמור הרמה האקדמית הגבוהה. לצד זאת בולטת הסביבה. המרחק מהמרכז האורבני, מזמן שינוי משמעותי בסביבת הלימודים. טבע, שקט וקירבה לנחלים, הם רק חלק מהיתרונות שמאפשרים התמקדות בלימודים. המכללה האקדמית תל-חי מציעה לסטודנטים סביבה ירוקה ופתוחה המעודדת חופש פעולה ומחשבה, עצמאות ויצירתיות, הסתגלות לשינויים, גמישות ומקוריות, רב־תחומיות ורב־תרבותיות. המרחק מהבית מפתח מיומנויות מהותיות כמו יכולת קבלת החלטות ותקשורת בין אישית לצד מיומנויות חיים בסיסיות.
גם מבחינה אקדמית ומחקרית לאקדמית תל-חי יתרונות מובהקים
העולם משתנה לנגד עינינו, ומתאפיין בין היתר בשיעור הולך וגדל של טכנולוגיות תקשורת מידע, שיוניים חברתיים, גלובליזציה של השכלה וחיפוש אחר איכות. הפקולטה לחינוך והוראה של האקדמית תל-חי למשל, רואה בבוגריה מנהיגים ופורצי דרך המצוידים ביכולות מחקריות ומתאפיינים בחשיבה ביקורתית עצמאית לצורך בחינת הצרכים העכשוויים ומתן מענה לאתגרים בשדה החינוך וההוראה, תוך היכרות מעמיקה עם השטח ממנו הם מגיעים.
הלמידה בתכניות השונות מאפשרת לבוגריה לקדם את המחקר בתחומי החינוך וההוראה, להשתלב בהוראה במסגרות הפורמליות, להוביל תהליכים חינוכיים במסגרות בלתי פורמליות, להוות חלק מקובעי ומעצבי מדיניות החינוך בישראל, וליזום ולהוביל שינויים חברתיים שיצעידו את החינוך בישראל קדימה.
גילוי מעורבות של האקדמית תל-חי בקהילה ובמרחב, דבר שנדרש הן מהמרצים והן מהסטודנטים, מבוסס על שותפות של המגזר הציבורי, העסקי והאקדמי במטרה לייצר גם חשיבה לפיתוח כלכלי-אזורי. כהן מסביר כי "צמיחת עולם הפודטק באזור הגליל המזרחי היא בין השאר תוצר של מכון המחקר מיגל שמסונף אליה. חוקרי המכון משמשים כמרצים בפקולטה למדעים באקדמית תל-חי כאשר עוזרי המחקר הם הסטודנטים ובוגרי המכללה בתחומי מחקר חיוניים בהם מתמקד המכון, ביניהם: תחומי הרפואה, הפודטק, האגרוטק, מחקרים בתחומי התזונה, הביולוגיה, הסביבה ועוד. הקמנו לאחרונה מנהלת פודטק המשתפת פעולה עם הרשויות המקומיות והעולם העסקי. אחת התוצאות של עשייה מבורכת זו היא חממה טכנולוגית שהקימה תנובה, וכבר הצמיחה מספר סטארטאפים".
בנוסף לכך, למכללה מעבדות מחקר מתקדמות בתחומי הפסיכולוגיה ובתחומי בבעלי החיים והסביבה. דוגמא לכך הוא מוקד המחקרים ומרכז האקלום לחיות בר באגמון החולה שפועל בשיתוף עם הקק"ל, ופותח בפני הסטודנטיות והסטודנטים של האקדמית תל-חי הזדמנויות להשתלבות לימודית ומחקרית בתוכניות ייחודיות בחוג למדעי החי.
מה מאפיין את המרצים של תל-חי וכיצד זה משפיע על הסטודנטים והסטודנטיות הלומדים במכללה ?
סגל המרצים והחוקרים של המכללה הם אנשי מקצוע ידועים ובעלי שם עולמי המחוברים לשטח ולצרכי שוק העבודה. המעבדות מאובזרות בכלי המחקר המתקדמים ביותר, כמו רובוטים מיוחדים, לשון אלקטרונית ועוד המשמשים לצורך מחקרים בתחום המזון והתזונה. הסטודנטים והסטודנטיות בפקולטה למדעים וטכנולוגיה נהנים ממספר שעות מעבדה גדול במיוחד, בהשוואה לסטודנטים בתואר ראשון, הלומדים באוניברסיטאות.
כיצד תכניות הלימודים מותאמות לשוק העבודה ולמקצועות העתיד?
כהן, מסביר כי האקדמית תל-חי מציעה מגוון מסלולי לימוד ששמים דגש על לימודים פרקטיים ומחקריים כבר בזמן הלימודים "מערכת הלימודים בנויה כך שהבוגרים שלנו יצאו מוכנים לעולם העבודה בכל התחומים שאנו מלמדים, תוך חיבור לקהילה. כך הם לומדים ומבינים את ההתנהלות בשוק העבודה, מתנסים בעולם האמיתי, תוך שאנו מתאימים את מערכות הלמידה לענפים השונים שנתרמים משיתוף פעולה זה". דבריו מתייחסים ליחידה חדשה שהוכנסה לאחרונה לתכנית הלימודים שתפקידה לעודד יזמות ולפתח את תחום האקדמיה במרחב החיצוני, פעילות שזוכה לתמיכת קרן פילנתרופית ומתקיימת בשיתוף קק"ל.
תחום הפודטק מתקדם מאוד במכללה ואנו עורכים בכל שנה כנס שנתי אליו מגיעה כל תעשיית המזון בארץ. בכנס זה מציגים הסטודנטים ממדעי המזון פיתוחי מוצרי מזון חדשים ומקוריים. חלקם אף משתתפים בתחרויות בינלאומיות עם פיתוחים אלה. אצבעות ה"גבינה הטבעונית" פרי פיתוחם של סטודנטים מתל-חי, זכו למשל, בפרס הפיתוח הטוב ביותר בתחום המזון לילדים בתחרות העולמית IFT בשיקגו.
כיצד אתם דואגים לרווחת הסטודנטים והסטודנטיות?
"אנחנו כמו קולג' בארצות הברית, רק בישראל. אולי כי כולם מכירים את כולם, אולי כי רוב הסטודנטיות והסטודנטים רחוקים מהבית ואולי כי זה פשוט חלק מהמהות החברתית והקהילתית של המכללה. כל מי שמצטרף לקהילה שלנו, זוכה לחיות במרחב שמאפשר חיבור בין אקדמיה מצוינת לאווירה תומכת וקהילתיות. זאת בנוסף לקידום רווחת הסטודנטים והסטודנטיות, וסיוע למי שזקוק למלגות לימודים, מחיה והצטיינות".
אז אולי אין דבר כזה מושלם, אבל כשיוצאים מאזור הנוחות קורים דברים מופלאים שמעוררים את כל החושים…
הסטודנטים והסטודנטיות של האקדמית תל-חי נהנים מפעילות חברתית תוססת, מקהילה תומכת ומגובשת, מתערוכות, כנסים וימי עיון, ורוכשים חברות וחברים לחיים. כאלה שכיף ללמוד איתם, לגור איתם ולבלות איתם אחרי יום הלימודים, חברים וחברות שנשארים לתמיד.
נדב, סטודנט למדעי המזון הגדיר את זה ככה: "לעלות צפונה רחוק מהמשפחה והחברים זה לא פשוט. ומנגד אין מקום בארץ שמאפשר את מה שהצפון יודע לתת. טבע קסום, אנשים אוהבים, שקט, רוגע שמלווה אותך בכל המסע הזה".
עומר מהחוג ללימודי מזרח אסיה ובחוג לכלכלה וניהול מחזק את הדברים: "חלק גדול מהסטודנטים לא גרים באזור ואינם חוזרים לבתי האב שלהם בסופי השבוע, וזה מאפשר יותר מפגשים וזמן ביחד. מעבר לזה, אני מרגיש שאצלי זה אפשר יותר להתמקד בלימודים".
וליהיא, סטודנטית לתואר ראשון בחינוך מסבירה: "הלימודים רחוק מהבית והסביבה הייחודית של המכללה אפשרו לי לפרוץ גבולות ולפתח עצמאות ויצירתיות. זו פשוט הייתה החלטה מעולה להגיע לכאן". בין אם את או אתה חדורי מוטיבציה לפתח קריירה כמה שיותר מהר או מעדיפים ללמוד בסביבה מופחתת לחצים, הלימודים באקדמית תל-חי מוכיחים שאפשר גם וגם. אפשר להתקדם לעבר ההגשמה, העצמית, הכלכלית והמקצועית וגם להשתלב בקהילה תומכת ומצמיחה.
לסיום, מדגיש כהן את חשיבות פיתוח האזור ומציין כי ״ברגע שנהפוך לאוניברסיטה, ואפילו כבר עכשיו, אנחנו ממשיכים לייצר מוטיבציה ותנאים שיאפשרו לבוגרים שלנו להישאר בצפון ולהיות מנוע צמיחה אזורי״.
המכללה מציעה מעל ל־15 חוגים אקדמיים לתואר ראשון, ו- 17 תכניות לימוד לתואר שני, המחולקים לשלוש פקולטות: הפקולטה למדעים ולטכנולוגיה, הפקולטה למדעי החברה והרוח והפקולטה לחינוך והוראה.
לפרטים נוספים והרשמה יש ללחוץ כאן >>
או לחייג 9827*
בשיתוף המכללה האקדמית תל-חי
