בשנים האחרונות מעידים מעסיקים מכלל הסקטורים על מחסור בכח אדם איכותי. מאידך, בוגרי אקדמיה מעידים מצידם, על קושי רב להשתלב בתעסוקה הולמת השכלה. מסקר שנערך נמצא כי 44% מאקדמאיים בגילאי 22-27 מועסקים במשרה שאינה הולמת את כישוריהם והקושי רב יותר עבור צעירים מאוכלוסיות בייצוג חסר.
האור בקצה המנהרה נראה בזכות עמותות, קרנות פילנתרופיות וארגונים דוגמת עמותת אלומה המפעילה מזה כעשור תוכנית התמחות ייחודית, אשר יזמה והובילה קרן אדמונד דה רוטשילד. משנת 2018 ואילך פועלת התוכנית ״אקדמיה משלבת התנסות״, במסגרת מיזם משותף עם המועצה להשכלה גבוהה, בלמעלה מ-20 מוסדות לימוד אקדמיים. מטרת התוכנית לשפר את סיכוייהם של צעירים אקדמאיים להשתלב בתעסוקה הולמת השכלה ולשפר את המיומנויות התעסוקתיות שלהם. השינוי המשמעותי בתוכנית אמ"ה, עם כניסתה של המועצה להשכלה גבוהה למיזם, היה הטמעת ההתנסות של הסטודנטים בתוך התוכניות האקדמיות והאפשרות לקבל עבור קורסים אלה נקודות זכות לטובת התואר האקדמי של הסטודנט.
התוצאות מדברות בעד עצמן: ממחקר של המכון הישראלי לדמוקרטיה וקרן אדמונד דה רוטשילד, וממחקרים אחרים שנעשו בתוכנית לאורך השנים, נמצא שיפור של למעלה מ-30% בהשתלבות בתעסוקה הולמת השכלה של בוגרי אקדמיה שהשתתפו בתוכנית, וגידול של 8.7% בממוצע בהכנסה השנתית, בחמש השנים שלאחר התואר. עוד נרשמה עלייה של 12.5% בשכר של מתמחות מהחברה החרדית, ו-41% נקלטו כעובדות מן המניין. עלייה נוספת, של 12.3%, נרשמה בשכר מתמחות מהמגזר הערבי שלקחו חלק במיזם. הנתונים המתייחסים להשפעת התוכנית על סטודנטים עם מוגבלות מעודדים גם הם: 36% ממשתתפי התוכנית השתלבו בתעסוקה ההולמת את השכלתם, 24% קיבלו הצעות עבודה ממקום ההתמחות ו-56% דיווחו כי התוכנית סייעה להם ללמוד על אפשרויות תעסוקה בתחום המקצועי.
גל שלום, מנהלת התוכנית ״אקדמיה משלבת התנסות״ באלומה, וויקה אשכול, מנהלת קשרי אקדמיה ואוכלוסיות גיוון בתוכנית, מסבירות מדוע מדובר בשורת רווח כפולה עבור ארגונים חונכים, וכיצד מתמודדים אם האתגרים שבשילוב עובדים מאוכלוסיות מגוונות.
פלטפורמה לאוכלוסיות בייצוג חסר
"ניסיון תעסוקתי הוא המפתח להשתלבות בתעסוקה וגם החסם הכי גדול שיש לצעירים מהאוכלוסייה הכללית. כשמדובר באוכלוסיות גיוון האתגר גדול יותר, וכך גם הקושי להשתלב בתעסוקה הולמת השכלה. הפלטפורמה שיצרנו הולכת ומתמסדת כפרקטיקה נפוצה, המאפשרת לסטודנטים להתנסות, לרכוש ניסיון תעסוקתי, ולבסס קשרים מקצועיים, במטרה לזכות במעבר קל יותר. גם מבחינת הארגונים שנותנים הזדמנות לאותם סטודנטים, מדובר בשורת רווח כפולה: כלכלית וחברתית". אומרת שלום ומסבירה: "הארגונים החונכים נהנים מתוצרים מקצועיים של סטודנטים המגיעים עם המון מוטיבציה ללמוד ולהתנסות, ובנוסף יש לארגונים הזדמנות לפתוח דלת ולהקל את כניסתם של הצעירים לשוק התעסוקה ועל אחת כמה וכמה לאוכלוסיות מגוונות. אנחנו בתוכנית מספקים לארגונים החונכים כלים לביצוע התאמות ולשילוב אותם סטודנטים, במטרה לאפשר התמחות טובה ואפקטיבית".
"כל אוכלוסיית הארגון יוצאת נשכרת בכל פעם שאדם צעיר מגיע מהאקדמיה מלא באמביציה, ועל אחת כמה וכמה כשהוא משתייך לאוכלוסיות גיוון שמאפשרות הסרת חסמים או הטיות והבנה שאפשר גם אחרת", מעידה עינב קוגלר רביבו, מנהלת מש״א אגף התפעול שטראוס מים, שמשתפת פעולה עם ארגון 'אלומה'. "השילוב של אותם סטודנטים כמתמחים וגם כעובדים מן המניין דורש השקעה ויחד עם זאת, מדובר בחוויה מעצימה שמלמדת כל אחד מהעובדים ומההנהלה כיצד לגשת לאוכלוסיות מגוונות ואיך אפשר לעשות דברים אחרת, וגם מלמדת את מחלקת משאבי אנוש כיצד לשמר את אותם עובדים. השילוב של אוכלוסיות אלו בכלל המחלקות: שיווק, IT, כספים ועוד הוא מאתגר ומורכב ועדיין, לא היינו יכולים לקחת חלק בפעילות כל כך חשובה, להגיע לאותם סטודנטים ולשפר את הגיוון התעסוקתי בכל דרך אחרת. יתרון נוסף הוא החותם שאנו משאירים כארגון אצל אותם צעירים, כחלק ממיתוג מעסיק, שנחשפים לעשייה, לערכים ולתרבות הארגונית".
מה כולל תהליך ההשתלבות של הסטודנטים המשתתפים בתוכנית?
שלום: "כחלק מהקורס האקדמי הנלמד במוסד להשכלה גבוהה, הסטודנטים עוברים תהליך מובנה המדמה כניסה לעבודה וקליטה בשוק התעסוקה, החל מכתיבת קורות חיים, הכנה לראיון ועד להתנסות עצמה בתפקיד הרלוונטי לתחום הלימוד שלהם".
אשכול: "בתוכנית משתתפים בין היתר סטודנטים מהחברה הערבית, החרדית, בני העדה האתיופית וסטודנטים עם מוגבלות. חלקם מספרים לנו שמעולם לא העזו לחלום או לרצות להשתלב בארגונים גדולים או בסטרטאפים ולרכוש שם ניסיון כשכל זה קורה כחלק מהלימודים לתואר האקדמי שלהם, וכאן באה לידי ביטוי המוביליות החברתית. בנוסף לקשרים שנוצרים ולהזדמנות שהם מקבלים, הם זוכים לשורה משמעותית בקורות החיים שיוצרת את ההבדל כאשר הם יגישו מועמדות לתפקידים הבאים, במידה ולא הפכו לעובדים מן המניין בארגון עצמו".
מצפן הגיוון
אשכול: "האתגר המרכזי הוא לייצר הזדמנויות להתנסות עבור האוכלוסיות המגוונות. למרות שכיום יש הרבה יותר פתיחות וקבלה, עדיין קיים אתגר עבור המעסיקים לעשות את ההתאמות הדרושות בארגון, ליצירת סביבה מתאימה". כדי להתמודד עם אותם אתגרים פיתחו באלומה כלים שיסייעו לכל הצדדים, כדוגמת "מצפן גיוון לשותפים" - כלי דיגיטלי הכולל מידע, ייעוץ וטיפים, שמטרתו העלאת מודעות לנושא הגיוון וההכללה המיועד לשותפים של התוכנית במוסד האקדמי ובארגון החונך.
קול קורא...
במסגרת תוכנית אמ"ה משתלבים כ-3,500 סטודנטים בשנה בהתנסות, ולוקחים חלק כ-1,000 ארגונים חונכים. "השאיפה היא שכל סטודנט בישראל, יוכל להשתלב בהתנסות מקצועית במסגרת לימודיו האקדמיים. אנחנו קוראות לכלל החברות והארגונים, מכלל המגזרים להצטרף למאגר הארגונים שלנו, זה אומנם דורש השקעה מסוימת, אך בסופו של דבר היא משתלמת לכל הנוגעים בדבר", מסכמת שלום.
בשיתוף אלומה
