המציאות המורכבת של השנה האחרונה העמידה בפני עזריאלי - מכללה אקדמית להנדסה ירושלים אתגרים חסרי תקדים, המשלבים בין התמודדות עם השלכות המלחמה לבין קצב שינויים טכנולוגי מסחרר. המכללה היא מוסד ציבורי בשכר לימוד אוניברסיטאי, שנוסדה כבר בשנת 1999. מאז, ביססה את מעמדה כעמוד תווך בהכשרת מהנדסים חיוניים למשק הישראלי, עם למעלה מ-5,000 בוגרים המשתלבים בתעשיית הטכנולוגיה וההייטק, עם מבט מתמיד אל אתגרי העתיד.
אחד האתגרים המרכזיים של המכללה כיום הוא הטיפול בלמעלה מ-30% מכלל הסטודנטים המשרתים כלוחמים ותומכי לחימה במערך המילואים, כשכ-150 סטודנטים נמצאים בחזית באופן רציף ומתחלף. במכללה הקימו מעטפת תמיכה הוליסטית, החל מסיוע כלכלי ומלגות מוגדלות בגובה 7,000 ש"ח, דרך תמיכה נפשית במרכז חוסן, ועד להתאמות אקדמיות נרחבות כגון קיצור הסמסטר, ביטול חובת פסיכומטרי, דחיית מועדים, חונכויות ותגבורים.
"אני מחזיקה בשני דברים במקביל", מסבירה נשיאת המכללה, פרופ' תמר רז-נחום, את הדילמה הניהולית והפדגוגית. "מצד אחד ברור שללמוד הנדסה אחרי שחוזרים משדה הקרב בלבנון או בעזה זה אירוע מאתגר. הסטודנט נוחת ונראה לו שאנשים חיים במציאות מקבילה, הוא הפסיד חומר רב ומבקש הקלות. מצד שני, אני זו שאמורה לדאוג לעתידו המקצועי. אנחנו נמצאים במתח מתמיד בין הרצון להקל עליהם לבין הידיעה שאם אקל יותר מדי - אפגע בעתידם המקצועי. בסוף הם צריכים להיות מהנדסים שווי ערך; אנחנו רוצים שהבניין שהם יבנו יחזיק מעמד, וכל מה שהם יפתחו אכן יעבוד. לכן, עבדנו קשה לייצר מעטפת מושקעת שמסייעת למילואימניקים לצלוח את הלימודים מבלי לוותר על איכותם".
למידה עצמית לצד מהפכת ה-AI
מעבר לטלטלה הלאומית, המכללה נדרשת להגיב לקצב שינויים דרמטי בעולמות התוכנה, מדעי המחשב והבינה המלאכותית. פרופ' רז-נחום מדגישה כי הגישה האקדמית המסורתית כבר אינה מספקת: "אנחנו בתקופה מטורפת מבחינה טכנולוגית. סטודנטים שמתחילים ללמוד כיום לא יכולים להיות בטוחים מה הם יצטרכו לדעת בעוד ארבע שנים. לכן אנו מתמקדים בהקניית עקרונות פיזיקליים ומדעים בסיסיים, לצד פיתוח מיומנויות של למידה עצמית וחשיבה ביקורתית, כדי שהבוגרים שלנו יוכלו להשתלב בשוק משתנה תמידית".
מהפכת הבינה המלאכותית (AI) מוטמעת במכללה הן כמסלול התמחות מבוקש, הן ככלי חיוני למהנדס והן ככלי פדגוגי פעיל, המאלץ את סגל המרצים לשנות מן היסוד את שיטות ההערכה וההוראה. "אי אפשר לעצום עיניים. הסטודנטים יכולים להגיש את התרגילים לקלוד ולקבל תשובה נכונה", מציינת פרופ' רז-נחום בישירות. "הבינה המלאכותית כבר נמצאת בידיים שלהם, והם לא מפרידים בינה לבין החשיבה שלהם. המרצה חייב להתאים את עצמו לדור הזה, ללמד אותם כיצד לבקר את הכלי, להבין שהוא לפעמים 'משקר' כדי לרצות, ולשלב חשיבה פיזיקלית מעמיקה לצד כלי ה-AI".
המכללה גם חנכה לאחרונה מעבדה חדשה לתכנה ובינה מלאכותית מהמתקדמות בישראל בכדי להעמיד תשתית מעודכנת ומתאימה לצרכים המשתנים.בשונה מהאוניברסיטאות הממוקדות במחקר, עזריאלי חורטת על דגלה אקדמיה יישומית המחוברת ישירות לתעשייה, מה שמניב נתון מרשים של 90% השמה לבוגריה. אולם גאוותה הגדולה של המכללה טמונה בתפקידה כמובילה חברתית. 60% מהסטודנטים בקמפוס הם דור ראשון להשכלה גבוהה. בכיתות הלימוד נוצר פסיפס אנושי ייחודי המפגיש סטודנטים חילונים, דתיים, חרדים וערבים, הלומדים יחד מקצוע א-פוליטי. "זו ממש שליחות חברתית משני הקצוות. אנו מייצרים פלטפורמה המאפשרת לצעירים, שאולי לא היו מתקבלים למוסדות אחרים, לשנות את מסלול חייהם ואת עתיד משפחתם בתוך שנים ספורות. רבים מהם מקימים סטארט-אפים משותפים מצליחים יחד עם חבריהם לספסל הלימודים, ובסיוע האקסלרטור שלנו", אומרת פרופ' רז-נחום ומגדירה זאת כ"הנדסה משנת חיים".
לצד זה, המכללה מנפצת את תקרת הזכוכית המגדרית המאפיינת את עולמות ההנדסה. בעוד התעשייה עדיין סובלת מייצוג נמוך של נשים, בעזריאלי שיעור הסטודנטיות עומד על 41%. הנוכחות הנשית דומיננטית במיוחד בסגל הבכיר – החל מראשי המחלקות להנדסת חומרים, ביוטכנולוגיה ושפות, דרך דקנית בית הספר להנדסת תוכנה וחשמל ועד לנשיאת המוסד עצמה. סביבה זו מעניקה השראה ומודל לחיקוי תחת התפיסה של "We can do it". "השאיפה שלנו היא להגיע ל-50% נשים וליצור שוויון הזדמנויות מלא, תוך שבירת סטראוטיפים קדומים", היא אומרת.
מענה לצורך לאומי תשתיתי
המכללה ממשיכה להתפתח ומפעילה שבע מחלקות לימוד, הכוללות את כל מקצועות ההנדסה המובילים בישראל וביניהן מחלקה חדשה להנדסת ביוטכנולוגיה (הכוללת התמחות בהנדסה פרמצבטית). דגש מיוחד מושם על המחלקה הצעירה להנדסה אזרחית, המציעה התמחות בהנדסת מבנים ותשתיות מים וסביבה, במטרה לתת מענה למחסור הלאומי החריף באלפי מהנדסי תשתיות וניהול פרויקטים. צורך זה, על פי תחזיות המכללה, רק ילך ויחריף לנוכח פרויקטי הענק המאושרים במדינה, ובראשם המטרו ופרויקט שיקום התשתיות המסיבי הנדרש בצפון ובדרום בעקבות נזקי המלחמה.
ליצירת קשר: Jce.ac.il
בשיתוף עזריאלי מכללה אקדמית להנדסה ירושלים
