מערכת החינוך הייתה ונותרה בסיס בעל חשיבות עליונה עבור העתיד של כולנו. היא מאגדת בתוכה עשרות אלפי מורים, יחד עם צוותי הוראה ופדגוגיה, עליהם מוטלת המשימה החשובה מכל: הקניית ידע, חינוך והקניית ערכים לטובת הדור הבא של מדינת ישראל.
באוניברסיטת בר-אילן, הנחשבת מזה שנים כמוסד חדשני עתיר ידע החותר למצוינות בשילוב עם מקצועיות בתחום החינוך, מציגים במסגרת החוג להכשרת מורים בפקולטה לחינוך, מענה רחב הכולל 18 מסלולים ללימודי הוראה. המסלולים, בקשת מגוונת של תחומי דעת, תכליתם להעניק למורים לעתיד סל כלים עשיר שיאפשר להם להעביר את החומר המקצועי בצורה האיכותית והנגישה ביותר.
לצד המסלולים המגוונים, מציגים בחוג להכשרת מורים בבר-אילן גם את מרכז הסימולציה בחינוך הראשון והוותיק בארץ המציע סדנאות מקוונות, סרטוני הדרכה ובעיקר מפגשי פנים מול פנים. אלו מספקים תמיכה משמעותית לתכנים הנלמדים ומהווים התנסות מעשית בעלת חשיבות רבה.
סטנדרטים אקדמיים גבוהים
החוג להכשרת מורים, צבר במרוצת השנים מוניטין רב בזכות השקעה ניכרת של משאבים בצוות מרצים בעלי ניסיון אקדמי עשיר במחקר וכן בפרקטיקה. בזכות קידום ערכי מצוינות וחדשנות בחינוך, המשתלבים בעת ובעונה אחת עם ניסיון מתמיד לממש את הפוטנציאל הטמון בכל סטודנטית וסטודנט, הוכשרו עד היום עשרות אלפי סטודנטים ממגוון אוכלוסיות ומגזרים. במקביל, מכוונים את הבוגרים לדיסציפלינות השונות הקיימות במערכת החינוך, תוך ליווי צמוד לו הם זוכים עד להשתלבותם כמורים מן המניין.
קצת מספרים. בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן לומדים מדי שנה למעלה מ-1,500 סטודנטים. אלו מתחלקים בין 4 תוכניות לתואר ראשון, 11 תוכניות לתואר שני, ולימודי דוקטורט, לצד אפשרות ללימודי תעודת הוראה ב-18 תחומי דעת (ביניהם: מתמטיקה, כימיה, פיזיקה, תנ"ך, אומנות יהודית, אנגלית, גאוגרפיה, היסטוריה, חינוך מיוחד, ספרות, ערבית, תיאטרון, תנ"ך ועוד).
לימודי התעודה, לצד תואר אקדמי, מהווים תנאי הכרחי להשתלבות בעבודה במוסדות החינוך השונים. בד בבד, ישנה הקפדה לאורך כל תקופת הלימודים על רמה אקדמית-אוניברסיטאית, העולה בקנה אחד עם הסטנדרטים הגבוהים ביותר, לרבות דרישה מקדימה לנתוני פתיחה גבוהים מצד הסטודנטים.
"אנחנו מציעים מנעד עשיר של אפשרויות בלימודי הוראה", אומרת ד"ר שירה אילוז, ראשת החוג להכשרת מורים בפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן, המבקשת להדגיש את המשאב החשוב ביותר, שלדבריה מהווה את הערך המוסף של החוג עליו היא ממונה. "המשאב האנושי עבורנו היה ונותר ערך עליון. אנחנו גאים על הזכות שניתנה לנו להוביל סטודנטים בעלי שאיפות להתפתח במקצועות ההוראה. מדובר על סטודנטים מגוונים המבטאים הלכה למעשה את ערכי הפלורליזם, על כל המשתמע מהם. זה מה שבסופו של יום מאפשר לנו להסתכל על הסטודנטים שלנו ולהעניק להם את איכות הלימודים הגבוהה ביותר".
עד כמה יש קשר בין התיאוריה לפרקטיקה במסגרת הלימודים בחוג להכשרת מורים?
"הרמה האקדמית הגבוהה היא מצרך חשוב, אבל לצידה יש צורך במתן דגש על המערך הקליני אותו הצבנו בראש מעייננו. הכוונה היא לקשר ישיר בין התיאוריה לשדה הלימודי. לראיה, לצד העובדה שהסטודנטים שלנו משתתפים במגוון פעילויות חינוכיות בתוך כתלי בית הספר, הם גם מתנסים בסדנאות סימולציה לאורך כל תהליך ההכשרה. מטרת הסדנאות הן להתוות קשר בין התיאוריה לפרקטיקה תוך התמקדות במיומנויות חברתיות-רגשיות שהן כלי הכרחי לעבודת המורה".
ד"ר אילוז מוסיפה לתאר שורה של מרכיבים המקנים נופך משמעותי ללימודי ההוראה בבית הספר. "אחד הדברים שאנו מקדישים לו הרבה מאוד תשומת לב הוא גמישות ברמה החינוכית. הכוונה היא למתן מענה אישי ופרטני לכל סטודנט/ית והתאמה של תוכנית ייעודית עבורם, בהתאם לצרכים ולרקע הקודם שלהם. יש לנו ניסיון רב במערכת על מנת לאפשר לסטודנטים שלנו לנהל שגרת עבודה יחד עם לימודים רציפים, הכל במטרה לספק להם את התנאים המיטביים להשגת היעדים המקצועיים שלהם".
שיתופי פעולה ומסלולי האצה
איכות הלימודים בפקולטה לחינוך בבר-אילן מתבטאת בשלושה מסלולי האצה ייחודיים הכוללים תואר ראשון, תואר שני ותעודת הוראה המתפרסים על פני 4 שנות לימוד בסך הכל. אלו כוללים תוכנית חינוך מיוחד לסטודנטים מצטיינים, תוכנית "נחשונים" המיועדת לבוגרי צבא ושירות לאומי בתפקידים פיקודיים וכן תוכנית "אמיתים בר-אילן" - תוכנית חדשנית, בשיתוף רשת "אמית", המציעה מהפך פדגוגי המחבר את האקדמיה לשדה.
פרויקט מעניין נוסף בפקולטה לחינוך הוא מסלול "מהייטק להוראה", בשיתוף משרד החינוך, המיועד לבעלי מקצועות טכנולוגיים המחפשים אופק תעסוקתי חדש בשדה החינוכי. משרד החינוך תומך ומעודד את הלומדים לתעודת ההוראה ומסייע במימון חלק נכבד ממקצועות ההוראה הנלמדים. כך יוצא, שסטודנט הלומד באוניברסיטה מקבל החזר, שלפעמים הינו אף גבוה יותר משכר הלימוד.
ד"ר אילוז מנצלת את ההזדמנות על מנת לספק תחזית משלה לעתיד עולם ההוראה, שאמנם צפוי לדבריה להשתנות בצורה דרסטית, אך עדיין נועד להוות מסגרת בה מעמד המורה יישאר יציב ואיתן בליבת העשייה החינוכית. "אין ספק שהטכנולוגיה מתפתחת בצעדי ענק ואיתה גם מהפכת הבינה המלאכותית, שתופסת נפח גדול יותר ויותר בחיים של כולנו, קל וחומר במערכת החינוך. למרות התהליכים הללו, אנחנו מזהים כי מקומם של המורים עתיד להיות משמעותי עוד יותר, ולו בשל היכולת שלהם להנחיל את הידע רחב האופקים והניסיון העשיר אותו הם מביאים, ולתווך לתלמידים את החומר הנלמד, במגוון רחב של נושאים. במיוחד כשמדובר בהוראה, המרכיב האנושי הוא חלק בלתי נפרד ואף הכרחי, שחשיבותו רק תלך ותגדל עם השנים".
הפקולטה לחינוך באוניברסיטת בר-אילן נרתמת למאמץ הלאומי למלא את השורות במורות ומורים איכותיים ומציעה פטור מלא משכ"ל ללימודי תעודת הוראה*
למתחילים תואר (שנה ראשונה) באוקטובר 2023, תשפ"ד
*בכפוף לתקנון התוכנית
לאתר >>> אוניברסיטת בר אילן
בשיתוף הפקולטה לחינוך, אוניברסיטת בר-אילן
