"יש נטייה לשכוח שהרבה יזמים מצליחים היו קודם יזמים לא מצליחים. מההתנסות בכישלון יש הרבה מה ללמוד, הבעיה היא שהמחיר עלול להיות גבוה ולהוות חסם להמשך הדרך", אומר ד"ר יוסי מערבי, סגן דיקן בית ספר אדלסון ליזמות במרכז הבינתחומי הרצליה. "תוכניות האקסלרציה נועדו להפחית את סיכויי הכישלון של היזמים, שהם לרוב מאוד גבוהים, לתת להם תמיכה וידע בתהליך הקמת המיזם, ולקרב אותם להצלחה במהירות".
עקרונות אלה גם מנחים את בית הספר אדלסון ליזמות במרכז הבינתחומי, במסגרתו נבנתה תוכנית הלימודים הראשונה והיחידה בישראל לתואר ראשון ביזמות. "הביקוש לבית הספר, שנוסד לפני כארבע שנים, הוא גבוה ולומדים בו למעלה מ- 1,000 סטודנטים וסטודנטיות בתוכניות דו-חוגיות המשלבות יזמות עם מדעי המחשב, מינהל עסקים או כלכלה, במסלול בעברית או במסלול הבין-לאומי באנגלית, עם סטודנטים מ-32 מדינות בעולם", מספר מערבי.
"בנוסף, במרכז הבינתחומי ניתן למצוא מגוון של תוכניות האצה ומסגרות לפיתוח של יזמים ומיזמים. למעשה, מאז הקמתו על-ידי פרופ' אוריאל רייכמן עודד הבינתחומי את הסטודנטים למנהיגות וליזמות. על רקע זה, רבים מהבוגרים הקימו מיזמים בולטים, דוגמת האניבוק, סייסנס, ורביט, סימילרווב, מאנדיי ועוד.
"אנחנו עושים אקסלרציה של אנשים", הוא מוסיף. "ללא ידע וניסיון, קשה להיכנס לעולם ההיי-טק. לצד חומר הלימוד התיאורטי, הסטודנטים עוברים אצלנו האצה של הקריירה, היכולות האישיות וגם הקשרים, החוסן אישי והבנה של עולם זה. הם מתנסים בהקמת שלושה-ארבעה מיזמים במהלך התואר, כשהמשמעותי שבהם הוא בשנה השלישית ללימודים, שבמהלכה הם מקימים סטארט-אפ בסיוע מרצים מהאקדמיה ומהתעשייה.
"ההתנסות בהקמת מיזמים מהירה, בהצלחות ובכישלונות, כשהם מקבלים פידבק בחממה, עם רשת בטחון של מסגרת הלימודים, היא בעלת ערך רב. מלבד התנסות בתכנון והקמת מיזמים, אנו מפעילים גם תוכנית התמחויות במיזמים שבה משתתפים כ- 300 סטודנטים בשנה מכל תוכניות הבינתחומי בכ- 100 סטארט-אפים. שם הם יכולים ללמוד, להתנסות, להבין איך דברים עובדים ולדחוף את הקריירות שלהם קדימה.
"החשיפה לתעשייה עצומה", הוא מסכם. "הסטודנטים פוגשים כבר במהלך לימודיהם מנטורים בולטים מהתעשייה, מכל חברות ההיי-טק והיוניקורנים בישראל. לדוגמה, באירועי הסיום שלנו השנה הם פגשו יזמים ומשקיעים בולטים דוגמת זהר לבקוביץ', גיגי לוי, יסמין לוקץ', אורן זאב, שרית פירון, גיא קצוביץ, הילה אוביל-ברנר ועוד.
בסיום הלימודים חלק מהבוגרים מקימים מיזמים. אחרים משתלבים בחברות טכנולוגיות מובילות כמו פייסבוק, גוגל, אמזון ואחרות, בהן הם נותנים לחברות הללו ערך משמעותי כבר מההתחלה".
מאיצים גם את הבוגרים
המרכז הבינתחומי הרצליה היה הראשון שפיתח תוכנית הכשרה ליזמים באקדמיה - תוכנית זל ליזמות, כבר לפני כ-20 שנה. מודל התוכנית התגלה כהצלחה ושימש השראה לתוכניות דומות בעולם. עד כה, הקימו בוגרי התוכנית מעל 130 סטארט-אפים - שגייסו סך כולל של מעל למיליארד דולר, מעל 20 חברות נמכרו או מוזגו, ואחרות מוגדרות יוניקורנים, דוגמת איירון-סורס וביזאבו.
התוכנית מספקת לסטודנטים את כל הכלים המעשיים והידע התיאורטי הדרושים להקים מיזם. מתקבלים אליה כ-24 סטודנטים שעוברים סינון קפדני, ובמשך רוב שנות פעילותה היא מנוהלת על-ידי ליאת אהרונסון. בין המיזמים שהקימו יוצאי התוכנית, ארגוס, שנמכרה לקונטיננטל ב-450 מיליון דולר, Wibiya שנמכרה לקונדואיט ב-45 מיליון דולר ו- PicScout שנמכרה ל-GettyImages ב-20 מיליון דולר, וכן Hippo, Zebra Medical, Bizzabo ,1Item, 24me, RealFace, FeeX, Ladingo ורבות נוספות.
גם לאחר הלימודים ממשיכים הקשר והתמיכה בבוגרים. IDCX הוא אקסלרטור שהוקם על-ידי הבינתחומי וארגון הבוגרים, בשיתוף עם קרן ההשקעות AND Ventures ומתחם חללי העבודה Mixer, במטרה לסייע ליזמים בוגרי המרכז, בשלב Early Stage.
"IDCX עובד על-פי מתודולוגיה של 'סטודיו'. מסתכלים על כל סטארט-אפ באופן עצמאי ובונים עבורו תוכנית עבודה המותאמת לצרכיו", אומר רועי גבע, בוגר המרכז הבינתחומי, שותף ב-אנד ונצ'רס וממייסדי התוכנית. "המטרה היא לסייע למיזמים לגייס הון ולצאת לחו"ל. עד כה השתתפו 12 סטארט-אפים בשני מחזורים, עשרה מהם השיגו השקעות בסך כולל של 12 מיליון דולר. התוכנית נפתחה ב- 2020 ובאוקטובר 2021 ייפתח המחזור השלישי".
מקדמים את המוצר, מגייסים השקעה
דוגמה מצוינת לאקסלרציה בבינתחומי היא הסטארט-אפ Edge Gaming, שהוקם במסגרת פרויקט גמר של סטודנט בבית ספר ליזמות, והשתלב גם באקסלרטור IDCX. במקרה ייחודי זה, הצליחה החברה לגייס שני מיליון דולר פרה-סיד, חצי שנה מהקמתה, מתוכם 1.1 מיליון דולר מקרן AND Ventures.
Edge Gaming היא אקדמיה דיגיטלית מבוססת AI ומחקרים פסיכולוגיים-התנהגותיים לעולמות הגיימינג וה- E-sports אסף גזית, שנה ג' בתואר ביזמות ומדעי המחשב, שייסד אותה עם אחיו, עמרי גזית, מספר: "הלימודים נתנו לי המון ידע ופרקטיקה. את הידע שלמדתי בשיעור יישמתי במיזם, דברים כמו כיצד לעמוד מול משקיעים, היכרות עם עולם המונחים, מה מקובל ולא מקובל לעשות, איך מקימים שותפות, מתודולוגיות של פיתוח מוצר, ועוד.
"ניסיתי כמה רעיונות במסגרת הלימודים, עד שהגעתי לרעיון של Edge Gaming. מכל אחד מהם למדתי מה עובד ומה לא עובד"', הוא מוסיף. "IDCX קידמו את המוצר והביאו אותנו להשקעה גדולה בתוך חצי שנה, מה שהיה לוקח לנו שנתיים לעשות בכל מקום אחר".
ליאל עוזיאל, יזמת מותג בגדי הים, Lili Bikini, היא סטודנטית שנה ב' ליזמות ומינהל עסקים, שהגיעה ללימודים לאחר הקמת החברה, כדי להעשיר את הידע התיאורטי שלה. "התחלתי מאוד צעירה, בגיל 19, ונכנסתי לשוק האופנה, שאיש סביבי לא הכיר ולא יכול היה להנחות אותי לגביו", היא משחזרת. "אני משתמשת במה שאני לומדת בקורסים במיזם שלי. בנוסף, התואר עודד אותי לפתח כלים מתקדמים לשיפור השירותים והמכירות באתר שלי. בנוסף, אם קודם חשבתי גלובלי, בתואר אני מקבלת את הכלים לצאת לעולם".
