בחו"ל כבר מתקנים את החינוך המקצועי - גלובל - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

בחו"ל כבר מתקנים את החינוך המקצועי

דו"ח שפירסמה באחרונה חברת הייעוץ מקינזי תחת הכותרת "מחינוך לתעסוקה: להוציא את הצעירים של אירופה לעבודה", מצייר תמונה עגומה של מצב החינוך המקצועי

במשך שנים סבל החינוך המקצועי מהקללה הכפולה של סטטוס נמוך והיעדר חדשנות. פוליטיקאים הגדירו השכלה גבוהה כאוניברסיטאות מהסוג שבהן למדו בעצמם, הורים הרחיקו את ילדיהם מ"סדנאות מלאכה" ולימודים מקצועיים נותרו מאחור כשריד של העידן התעשייתי.

דו"ח שפירסמה באחרונה חברת הייעוץ מקינזי תחת הכותרת "מחינוך לתעסוקה: להוציא את הצעירים של אירופה לעבודה", מצייר תמונה עגומה של מצב החינוך המקצועי. בארבע מתוך שבע מדינות שנבדקו, יותר ממחצית מהצעירים שלמדו בקורס אקדמי אמרו שהיו מעדיפים קורס מקצועי, אך נרתעו בשל חוסר הארגון והיעדר היוקרה. בבריטניה מוצעים יותר מ–20 אלף קורסי הכשרה על ידי 150 גופים שונים, ובארה"ב האחריות מפוזרת בין משרדים שונים של הממשלה.

יש סיבות טובות לכך שההכשרה המקצועית צריכה לצבור תאוצה. באיחוד האירופי כרבע מבני 15–25 מחוסרי עבודה, 
ו– 15% בארה"ב. בה בעת, חברות מתלוננות על כך שחסר להן כוח אדם מקצועי: 27% מהמעסיקים באירופה שנסקרו על ידי מקינזי אמרו כי השאירו תקן פנוי בשנה האחרונה מכיוון שלא הצליחו למצוא מועמדים מתאימים. שליש אמרו שהיעדר כוח אדם מקצועי גורם לעסקים שלהם בעיות קשות.

בלומברג

בנוסף, הדמוקרטיזציה של האוניברסיטאות הוכחה כדרך יקרה ולא יעילה לספק השכלה גבוהה לקהל הרחב. האמריקאים נכנסו לחובות של יותר מטריליון דולר על שכר לימוד, ומקבלים תמורה גרועה ביותר לכסף הזה - הם לומדים אצל דוקטורנטים ולא פרופסורים, נאלצים לסבסד תוכניות מחקר יקרות ואת הסגל המנהלי, ומקבלים בסופו של דבר תעודה שכבר לא מבטיחה להם באופן אוטומטי עבודה נחשקת.

התסכול מהמצב מוביל לפרץ של חדשנות. האינטרנט מתאים מאוד לחינוך המקצועי. הוא עוזר להפחית את העלויות, ובמקביל מאפשר להתפרנס תוך כדי ההכשרה המקצועית. חשוב לא פחות הוא הקונצפט החדש שמתפתח - "חינוך מבוסס מיומנות" - שנשמע אולי טרחני, אך משנה את רוב היסודות של החינוך האקדמי. הוא מנסה ללמד כישורים או מיומנויות שנדרשים לעבודה, במקום הוראה של דיסציפלינה אקדמית מסוימת.

הידע מפורק ל"מודולים" קטנים. הסטודנטים לומדים את המודולים בהדרגה בזמנם החופשי - במשך חודשים או שנים, בערבים או בהשתתפות בקורסים מלאים - ומשלבים אותם באופן המתאים לקריירה שלהם. קורות החיים מספקים סיכום של הכישורים האלה, שמתעדכנים כל הזמן.

השילוב של טכנולוגיה חדשה ושיטות הוראה שונות מושך מתעניינים רבים. אוניברסיטת דרום ניו המפשייר סללה את הדרך, כשהציעה תארים מבוססי מיומנויות ב–2,500 דולר בשנה; חברת החינוך המקוון Udacity חברה לחברות כמו AT&T כדי לספק "ננו־תארים" - הסמכות הקשורות לעבודה שניתן לרכוש בתוך 6–12 חודשים ב–200 דולר בחודש; דב בוטקאמפ מציע קורס בן תשעה שבועות למתכנתים, שחלק משכר הלימוד שלו הוא "עמלת הצלחה" - החברה גובה ממעסיקים כסף על כל בוגר שהם מגייסים לאחר שהם עובדים בחברה 100 ימים, ובה בעת מחזירה לסטודנטים חלק גדול משכר הלימוד שלהם.

בספר חדש טוענים קלייטון כריסטנסן מבית הספר למינהל עסקים של הרווארד ומישל וייס ממכון כריסטנסן כי המהפכה קרובה: סטודנטים יילמדו קורסים שמספקים להם כישורים חיוניים מהר ובעלות נמוכה. הכוח החדשני בתחום ההשכלה הגבוהה לא יהיה קורסים פתוחים באינטרנט (MOOC), שמתמקדים בעיקר בחינוך אקדמי סטנדרטי באינטרנט, וסובלים משיעורי נשירה של עד 95%. תהיה זו גישה חדשה ללמידה שעושה שימוש רב באינטרנט, אך קושרת את החינוך באופן הדוק יותר לעבודה. הדגש על כישורים במקום על נושאים יהפוך את החינוך המקצועי למתאים הרבה יותר לכלכלות הפוסט־תעשייתיות.

וייס וכריסטנסן אולי מרחיקים לכת כשהם טוענים שהחדשנות תשבש את כל המערכת. יהיה עדיין מקום ללימוד אקדמי וכיתות קטנות, אך החדשנות המקצועית בוודאי תייצר שוק חינוכי דינמי יותר, שנותן מקום מכובד למכללות מקצועיות, במקום להתייחס אליהן כאל מופע צדדי מביך.



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר

כתבות שאולי פיספסתם

*#