רוצים להוקיר תודה למורים? שפרו את מעמדם - זירת הדעות - TheMarker

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

רוצים להוקיר תודה למורים? שפרו את מעמדם

נדרש שינוי מהותי באופן שבו המורים ותפקידם נתפשים בעיני הציבור כולו, ובמידת האוטונומיה לה הם זוכים במערכת

2תגובות
בית ספר בצפון. על המערכת לתת אמון בכישורי המורים
גיל אליהו

היום יצוין בישראל יום המורה, יום בו מוקירים תודה לציבור אנשי החינוך בישראל. בבתי ספר רבים צפויים להתקיים חגיגות ואירועים לכבודם של מורים שממלאים תפקיד חשוב בחברה — חינוך, הוראה וטיפוח ילדינו. אולם אם אנחנו רוצים באמת להוקיר תודה למחנכים, אם חינוך בני דור העתיד חשוב לנו — נדרש הרבה מעבר לכך. חייבים לפעול באופן נמרץ יותר לשיפור מעמד המורה.

אף שקיימת הסכמה גורפת כי עבודת המורה היא משימה מורכבת ומאתגרת המצריכה מסירות רבה — עדיין קיים פער בין ההכרה בחשיבות העשייה של אנשי חינוך לבין ההערכה לה הם זוכים בקרב הציבור. כך קורה, שבעוד מקצוע ההוראה נתפש כשני בחשיבותו רק לרפואה, רק 10% מההורים מייחלים לכך שילדיהם יהיו מורים. כך קורה, שהמוני מועמדים אינם מתדפקים על שערי המוסדות האקדמיים המכשירים מורים. את התמונה הזאת אנחנו חייבים לשנות.

שיפור מעמדם של מורים — ראוי שיהיה משימה לאומית למענה ישלבו ידיים הממסד, אנשי חינוך, האקדמיה וכלל הציבור. הגיע הזמן לבדק בית רציני ומעמיק בנושאים הבאים: שכר המורים, ארגון סביבת עבודה מאפשרת ושיקום מעמד המורה. בסוגיית השכר, חשוב לטפל בפערים בהשתכרות של מורים המלמדים בשכבות גיל שונות, שכן חינוכם של תלמידים צעירים אינו פחות חשוב או מאתגר מחינוכם של תלמידים בוגרים יותר.

הבדלים בהשתכרות אפשר שיהיו פונקציה של השכלה, הכשרה או ותק של אנשי חינוך. אולם אף על פי ששכר ותנאי העבודה הם סוגיה חשובה שאין להזניח — בין היתר על מנת לתמרץ אנשים איכותיים לחבור למערכת החינוך — היא אינה מספקת לקידום שינוי אמיתי.

שכר המורים הממוצע באלפי דולר לשנה

על מנת לאפשר למחנכים ולמורים לעשות את מלאכתם נאמנה, נדרש שינוי מהותי באופן שהם ותפקידם נתפשים בעיני הציבור כולו, ובמידת הסמכות והאוטונומיה לה הם זוכים במערכת: ברמת המורה בכיתה וברמת צוותי המורים וההנהלה בבתי הספר. ראוי שמערכת החינוך תהיה פחות ריכוזית, תיתן יותר אמון בכישורים הפדגוגיים של המורים, בניסיון המצטבר שלהם ותתמוך ביוזמות מקומיות של צוותי חינוך במערכת.

כבר כיום פועלות בשדה החינוך יוזמות חינוכיות מקומיות, שמביאות לידי ביטוי חשיבה יצירתית, תודעה חברתית רגישה ובעיקר מענה לצרכים אותנטיים של צעירים בחברה. יוזמות אלה הן ביטוי לאיים של מצוינות של אנשי חינוך והן דוגמאות לחינוך אותנטי מיטבי שיש להוקיר ולטפח בראייה מערכתית.

אין עוד מקצוע שפוטנציאל ההשפעה שלו על עיצוב בני הדור הבא גבוה ומכריע כל כך. אין מלאכה ועשייה חשובה מזאת. אנחנו מפקידים בידי אנשי החינוך את ההון היקר לנו מכל — את הצמיחה של ילדינו — ועלינו לדאוג לכך שמי שמופקד על המשימה יתוגמל ויוערך בהתאם. על כן, הערכת פועלם ומקצועיותם תהיה ההוקרה הגדולה ביותר שנוכל לתת למורים.

ד"ר וינברגר היא רקטור מכללת סמינר הקיבוצים



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות