דו"ח OECD: מערכת החינוך בישראל מגדילה את הפער בין עשירים לעניים - חינוך - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

דו"ח OECD: מערכת החינוך בישראל מגדילה את הפער בין עשירים לעניים

דו"ח שוויון הזדמנויות בחינוך של ה-OECD שפורסם היום מגלה כי בישראל לא נוצרת אינטגרציה מספקת בין תלמידים ממשפחות מוחלשות לבין תלמידים ממשפחות חזקות ■ התוצאה: שיעור הסטודנטים שהם ילדים להורים ללא השכלה אקדמית הוא רק 39%

2תגובות
תלמידים בבית הספר
גיל אליהו

51% מהתלמידים המגיעים ממשפחות מוחלשות מבחינה כלכלית-חברתית משובצים ללימודים בבתי ספר מוחלשים – כך עולה מדו"ח שוויון הזדמנויות בחינוך של ה-OECD שפורסם היום (שלישי). זאת, בניגוד ל-48% בממוצע במדינות הארגון.

לפי הדו"ח, יש חשיבות לשילוב ילדים מרקעים כלכליים שונים באותם בתי הספר. בפינלנד, נורווגיה ושוודיה, פחות מ-43% מהתלמידים המוחלשים משתתפים בבתי הספר המוחלשים. בישראל רק 5.4% מהתלמידים המוחלשים מצליחים להגיע לבתי הספר שבהם רוב הילדים באים מרקע מבוסס. הממוצע במדינות הארגון הוא 6.4%. לפי הדו"ח, תלמידים במצב סוצי-אקונומי נמוך, הלומדים בבתי ספר מבוססים, הם כאלה שהוריהם מחפשים עבורם את בתי הספר הטובים באזור או שההישגים שלהם גבוהים במיוחד.

לפי הארגון, יש חשיבות לאינטגרציה של תלמידים מוחלשים בבתי הספר המבוססים, מאחר שהיא מגדילה את סיכוייהם להצליח בלימודים. כפי שפורסם מספר פעמים ב-TheMarker, כל המבחנים הבינלאומיים שבהם השתתפה ישראל מצביעים על כך שפערי ההישגים בין התלמידים בישראל, על רקע חברתי כלכלי, הם הגבוהים ביותר במדינות ה-OECD ומהגבוהים ביותר בעולם.

כל המחקרים והדוחות על החינוך בישראל מצביע על כך שמערכת החינוך אינה עומדת במשימתה לצמצם את הפערים בישראל, והיא אף אחת האחריות המרכזיות להיווצרותם.

דו"ח החינוך האחרון של הארגון שפורסם בספטמבר מצא כי סטודנטים שהם דור ראשון להשכלה במשפחתם (שלהוריהם אין השכלה אקדמית), אינם מיוצגים במערכת ההשכלה הגבוהה בישראל כראוי. הנתון הדרמטי הזה של ה-OECD שופך אור על נתונים נוספים של מערכת החינוך, המראים כי פערי ההישגים בין תלמידיה הם הגבוהים ביותר בקרב מדינות הארגון. בישראל 56% מהאוכלוסיה בגילי 24-18, מגיעה ממשפחות שבהם להורים לא היתה השכלה אקדמית, אך נכון ל-2015 שיעורם במסלולי התואר הראשון במכללות ובאוניברסיטאות היה רק 39%.



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר

כתבות שאולי פיספסתם

*#