לעצב מחדש את תפקיד המורה: הכשרתו, מעמדו ושכרו - חינוך - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

לעצב מחדש את תפקיד המורה: הכשרתו, מעמדו ושכרו

נדרשת תוכנית לאומית אסטרטגית המגובה ומתוקצבת על ידי ממשלת ישראל, שתבנה מחדש את מעמדו ושכרו של המורה ותגבש מהלכים לגיוס הון אנושי מתאים למשימות העומדות על הפרק

10תגובות
כתה א'
מוטי מילרוד

כ-180 אלף מורים יפתחו הבוקר את שנת הלימודים עבור יותר מ–2 מיליון תלמידים במוסדות החינוך. רבים מבינים שתפקיד המורה חייב לעבור שינוי עמוק. האחריות המקצועית והמוסרית להכשרתם ולפיתוח אישיותם של התלמידים, שעתידים לצאת לעולם העבודה בעוד כמה שנים, מאתגרת מאי פעם.

התלמידים שמאכלסים כיום את מערכת החינוך יתפקדו בעולם שאיש מאיתנו לא יודע לתאר כיצד ייראה. הוודאות היחידה בעידן המרתק שבו אנחנו חיים היא האי־ודאות, הנובעת מהשינויים המהירים בכל תחום בחיינו — מפיתוחים טכנולוגיים, מגידול עצום בידע ומתהליכים גלובליים המעצימים את התחרות על הון אנושי.

כל אנשי החינוך העוסקים במלאכה נאלצים לרענן את התשובה לשאלה: איך עלי לפעול כדי לממש את אחריותי המקצועית והמוסרית לתלמידי, שבעתיד יצטרכו להשתלב לפרנסתם במקצועות שרבים מהם עוד לא נוצרו, יחליפו מקומות עבודה לעתים קרובות — וכל זאת תוך חוויה משמעותית עם תחושת סיפוק והצלחה. כיצד נקנה ביטחון להורים ולתלמידים שעולמות הידע המוקנים בבית הספר הם תשתית טובה וראויה לעתיד הלומד ורלוונטיים להצלחתו?

גם בעולם של חוסר ודאות, יש ודאות לכישורים ולמיומנויות שלהם יידרש בוגר מערכת החינוך, שמרבית חייו ופועלו תתנהל בחצי השני של המאה ה–21: מנהיגות אישית וניהול עצמי, פרו-אקטיביות וסקרנות, יכולת למידה מתמדת וגמישות מחשבתית, התמודדות עם בעיות מורכבות, שיכולות לבוא על פתרונן רק תוך שיתופי פעולה ועבודת צוות, מחשבה יצירתית וראייה מערכתית אינטגרטיבית. בעולם של שיתופי פעולה, רגישות חברתית ותרבותית, מיומנויות תקשורת בינאישית ושליטה בשפות— כל אלה הם כלים הכרחיים להון האנושי, שיבטיח קיום בכבוד לפרט.

בעידן שבו קצב החיים מואץ ודילמות מוסריות חדשות ומאתגרות נולדות מדי יום כתוצאה מהאפשרויות הטכנולוגיות ומהתפתחות הידע, תפקידם של ערכים חברתיים, קוד אתי, שמירה על זכויות אדם, רגישות וחמלה — שהם הדבק האנושי של חברה מתפקדת — נהפך חשוב מאי פעם.

כובד המשימה המוטל על כתפיהם של אנשי החינוך הוא עצום ומחייב את קובעי המדיניות להתמודד ביתר שאת עם המשאב החשוב ביותר שיש למערכת — המורים. אחד האתגרים הדחופים והחשובים העומדים בפני מקבלי ההחלטות הוא השינוי הנדרש במעמד המורים בישראל, בתהליכי הכשרתם והתפתחותם המקצועית. לצד אהבת אדם ואהבת המקצוע, הם עצמם נדרשים להיות מצוידים היטב במיומנויות, בכישורים ובערכי היסוד שאותם אנחנו מבקשים להקנות לדור הבא.

אנחנו כחברה חייבים לוודא שרבים, טובים ואיכותיים ישאפו להצטרף למקצוע המכשיר את ילדינו לחיים של הצלחה ומשמעות. באחרונה התפרסמו נתונים מדאיגים המצביעים על כך שמקצוע ההוראה הידרדר למקום אחד לפני האחרון ברשימת המקצועות הנדרשים. נתונים אלה — המצטרפים כחיזוק עצוב למציאות הקשה שחווים מנהלים מדי יום במאמציהם לגייס מורים, בעיקר לקראת פתיחת שנת הלימודים — צריכים להיות קריאת חירום לצעדים חדשים ויצירתיים שיש לנקוט באופן מיידי לגיוס הראויים לחינוך והוראה ולהכשרתם המקצועית ההולמת את צורכי הדור והעידן.

נדרשת תוכנית לאומית אסטרטגית המגובה ומתוקצבת על ידי ממשלת ישראל, שתבנה מחדש את מעמדו ושכרו של המורה, תגבש מהלכים לגיוס הון אנושי מתאים למשימות העומדות על הפרק - ותכלול שינוי מהותי בתהליכי ההכשרה והפיתוח המקצועי של המורים.

השקעה במורים איכותיים שמודעים ומבינים את תפקידם וגודל משימתם, היא לא רק דחופה וחשובה - אלא גם כדאית, הכרחית וקריטית לעתידה של המדינה ולאיכות החברה בישראל. אנחנו כחברה חייבים לוודא שרבים, טובים ואיכותיים ישאפו להצטרף למקצוע המכשיר את ילדינו לחיים של הצלחה ומשמעות.

הכותבת היא יועצת אסטרטגית ומרצה בקריה האקדמית אונו, והיתה מנכ"לית משרד החינוך



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר

כתבות שאולי פיספסתם

*#