המדינה היחידה שבה אין משרד חינוך - וזה עובד מצוין

פרופ' מייקל פולן, מבכירי חוקרי החינוך בעולם, בטוח שישראל חייבת לפעול באופן מיידי כדי לשפר את מערכת החינוך בעקבות המגפה - אחרת היא תמשיך לדשדש ■ הוא גם חושב שבחינות הבגרות מעוררות חרדה בקרב התלמידים, ואין להן תרומה ממשית לעתידם

שתפו כתבה במיילשתפו כתבה במייל
מעבר לטוקבקים
חזרה ללימודים בכיתות י"א אחרי מגפת הקורונה
חזרה ללימודים בכיתות י"א אחרי מגפת הקורונהצילום: מוטי מילרוד
ליאור דטל
ליאור דטל

בממשלת קנדה אין שר חינוך ואין משרד חינוך. יש שרת אוצר, שרת בריאות, שרה לקידום מעמד הביניים, שרת כלכלה, שרת חקלאות ואפילו שרה לענייני הים, הדיג ומשמר החופים. אבל שר חינוך — אין. זו הממשלה היחידה בעולם המפותח שאין בה משרד חינוך פדרלי, ואם תשאלו את הקנדים — זה עובד מצוין.

לפי חוקת קנדה, האחריות לחינוך היא בידי כל אחת מהפרובינציות המרכיבות אותה, והן מעבירות חלק ניכר מהסמכויות לשטח. בניגוד לישראל, שבה משרד החינוך ריכוזי וכוחני, קנדה היא סמל לביזור סמכויות. בעוד שישראל מידרדרת ומפגרת אחרי מערכות החינוך של המדינות המפותחות, זו של קנדה מדורגת בקביעות כאחת הטובות בעולם במבחני פיזה הבינלאומיים, והיא מצליחה לשמור על הישגים גבוהים ופערים נמוכים בין התלמידים עוד מאז מבחן הפיזה הראשון, שנערך לפני כ–20 שנה.

תגובות

הזינו שם שיוצג באתר
משלוח תגובה מהווה הסכמה לתנאי השימוש של אתר TheMarker