מי צריך מבחני בגרות? האיש שחקר את מערכות החינוך בעולם: "תלמידים יכולים לתת ציון לעצמם" - חינוך - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

מי צריך מבחני בגרות? האיש שחקר את מערכות החינוך בעולם: "תלמידים יכולים לתת ציון לעצמם"

"מדינות שלא ישנו את מערכת החינוך ישלמו את המחיר", אומר פרופ' עמי וולנסקי, שחקר רפורמות חינוך ברחבי העולם שנערכו ב-100 השנים האחרונות ■ לדבריו, "כחלק מההערכה מקשיבים לתלמיד ולהערכה העצמית שלו. זה אחד הכלים שמפתחים חשיבה ביקורתית"

24תגובות
פרופ' עמי וולנסקי
דודו בכר

כדי להשתלב בשוק העבודה העתידי, התלמידים בבתי הספר צריכים לרכוש מיומנויות אחרות מאלה הנהוגות כיום. מדינות שלא ידאגו לשנות את מערכת החינוך יהיו אלה שישלמו את המחיר - כך אומר פרופ' עמי וולנסקי מבית הספר לחינוך באוניברסיטת תל אביב, ולשעבר המדען הראשי של משרד החינוך. וולנסקי חקר במשך 11 השנים האחרונות רפורמות במערכות חינוך ברחבי העולם שנערכו ב-100 השנים האחרונות, וספרו "תלמידי האתמול, תלמידי המחר - רפורמות בחינוך 2018-1918" ייצא לאור בשנה הקרובה. לדבריו, "השינויים המהירים במבנה ובדרישות שוק העבודה והנגישות של התלמידים לטכנולוגיה משפיעים על קובעי המדיניות של מערכות חינוך ברחבי העולם. לכולם ברור...



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר

כתבות שאולי פיספסתם

*#