הסטודנטים במכללות השובתות הודיעו כי לא יגיעו ללימודים, כדי לחזק את הסגל הבכיר במחאתו על הפרת הסכמים של האוצר והנהלת המכלללות ■ השביתה נכנסת לשבוע הרביעי - בלי שהצדדים ניהלו משא ומתן
עקב השביתה הצפויה של הסייעות, הלימודים בכל גני הילדים הציבוריים לגילי 6-3 ישובשו מחר, ובחלקם לא יתקיימו לחלוטין ■ בבתי הספר היסודיים, בחטיבות הביניים ובחינוך מיוחד - לימודים כרגיל
ההקפאה צפויה לפגוע בתוכניות שמוביל המשרד, בתשלום שכר לעובדים ובבניית כיתות חדשות ■ המשבר נובע מכיפופי ידיים בין משרד האוצר ומפעל הפיס, שמסרב להעביר חצי מיליארד שקל למערכת החינוך עד לקבלת הבהרות מהאוצר
שר החינוך אמר היום בנאום בכנס לציון הקמת 70 שנה למל"ג: "עשינו מהפכה. האקדמיה הישראלית כבר לא עוגנת בחוף של מחשבות מסוג אחד" ■ הנשיא ריבלין ביקר את דבריו: "אפשר לאהוב את אריאל מבלי לסנוט באקדמיה"
שר החינוך עושה את המתבקש מנבחר ציבור במדינה דמוקרטית, הפועל למען הציבור ולא עבור קבוצת לחץ כלשהי, כאשר הוא מעורב בקביעת מדיניות ההשכלה הגבוהה - בהתאם להמלצת ארגון OECD וכמקובל בעולם
שבועיים לאחר תחילת השיבושים והשביתות בתשע מכללות ציבוריות ברחבי הארץ, אין סימן לסיום המשבר ■ ברקע לשביתת חברי הסגל הבכיר, נוצר משבר אמון בגוף המייצג של המרצים: יו"ר המועצה התפטרה, וכיום אין מועצה שמייצגת את כלל הסגל הבכיר
חן עומד גם בראש מכון לפסכיאטריה במינכן, ומכהן גם כראש מעבדה של מכון מקס פלנק ומכון ויצמן למדע ל לנוירופסיכיאטריה ניסויית ונוירוגנטיקה התנהגותית
הערים המבוססות מצליחות למנף את תקציבי משרד החינוך ולהשקיע עשרות אלפי שקלים בשנה בתלמידי הגנים ובתי הספר ■ בחלק גדול מהמקרים ערי הפריפריה מקבלות ממשרד החינוך סכומים גבוהים יותר – פרט לרשויות הערביות
הם התבגרו בעידן של יוטיוב וסרטוני עשה זאת בעצמך, לימודים מקוונים וכלכלת חלטורה ■ בני דור ה-Z רואים את מצבו הכלכלי העגום של דור ה-Y – ומחשבים מסלול מחדש
הנתונים מראים שהשגי התלמידים בצפון הארץ נמוכים מאלו שבמרכז ■ כשהמדינה לא משקיעה בכך, קידום התלמידים נופל על ההורים - שיכולתם להשקיע בהעשרה כזאת מצומצמת יותר ■ דרושה אפליה מתקנת, שתאפשר לילדי הפריפריה לקבל את מה שמקבלים ילדים מהשכבות החזקות במרכז, כדי שבסיום לימודיהם יתחילו את הדרך מאותה נקודת זינוק
ד"ר דן קאופמן עזב משרה משתלמת באוניברסיטת בן גוריון, ועבר ללמד במכללת ספיר ■ על תחושת השליחות מעיבה העובדה שנאלץ לוותר על ההטבות שקיבל במשרתו הקודמת, ביניהן משכורת גבוהה ושנת שבתון ■ האם הרעת התנאים למורים שרוצים ללמד בפריפריה תוביל אותה למקום טוב יותר?
חברות רבות מחפשות עובדים, שגם אם גויסו למטרה ספציפית – יוכלו לעשות דברים אחרים במקביל ■ להקניית הכישורים הללו יש חשיבות מיוחדת. בצד תגבור הפריפריה בטכנולוגיה ובמדעים, יש לשפר את תלמידיה גם באותן מיומנויות החיוניות כיום לקבלה לעבודה ולהמשך הקריירה. אחרת, יישארו מאחור
האוניברסיטה הישראלית תקים את המרכז לצד אוניברסיטת אילנוי, שתוביל את הקמתו, אוניברסיטת שיקגו ואוניברסיטת נורת'ווסטרן ■ המרכז, ששמוDiscovery Partners Institute, יתוקצב ב-500 מיליון דולר על ידי מדינת אילינוי
דו"ח שוויון הזדמנויות בחינוך של ה-OECD שפורסם היום מגלה כי בישראל לא נוצרת אינטגרציה מספקת בין תלמידים ממשפחות מוחלשות לבין תלמידים ממשפחות חזקות ■ התוצאה: שיעור הסטודנטים שהם ילדים להורים ללא השכלה אקדמית הוא רק 39%
בתחילת השבוע הודיע ארגון המורים כי כחלק ממאבק על החלת הסכם שכר על מוסדות החינוך המיוחד, הוא מכריז על סכסוך עבודה ■ בית הדין לעבודה נעתר לבקשת המדינה בנושא עד בירור הסוגיה לעומק
המצב הביטחוני המתוח בעזה הביא לירידה של 7% במספר הסטודנטים במכללת ספיר, אבל הנשיא, פרופ' עמרי ידלין אינו מודאג: "מי שמגיע לכאן - נשאר" ■ האם המכללה פיספסה את רכבת ההיי־טק? "הקמנו חממה. אנו ממצבים עצמנו כמובילים בתחום היזמות ובתחום החברתי"
שנת הלימודים האקדמית נפתחה בשביתה של חברי הסגל הזוטר בחלק מהמכללות הציבוריות ■ מרצה במכללת ספיר: "ועד ראשי המכללות התעלם מהצעתנו" ■ ועד ראשי המכללות:"ניצול ציני והפגנת כוח"
בתי הספר במצבם הנוכחי אינם מדברים אל התלמידים, ולולא האינרציה בחשיבה, רבים היו מוותרים על הבגרות ועוזבים כבר עתה ■ יש להפוך את בית הספר למקום שמטפל בפרט ובצרכיו האישיים־רגשיים ומקנה יכולת למידה עצמאית בסביבת עבודה משתנה
יו"ר הקרן הלאומית למדע, פרופ' בני גייגר, מודאג מההשקעה הנמוכה במחקר בישראל ("מענקי המחקר המקובלים בארץ בפיגור משמעותי לעומת המענקים בארה"ב ובמדינות מובילות באירופה") — אבל בטוח שאנחנו יכולים להתחרות מול החוקרים בארה"ב וסין
שר החינוך ניצל את פתיחת שנת הלימודים האקדמית למתקפה חריפה על אוניברסיטאות המחקר, כינה אותן "קרטל", והתגאה בשבירתו ■ אם בנט היה תלמיד במערכת החינוך שעליה הוא אמון, ההתבטאות שלו היתה מקבלת ציון נכשל — מכיוון שהיא רצופה באי־דיוקים, שגיאות והטעיה מכוונת
