120 בתי ספר ממלכתיים יקבעו לבד שליש מתוכנית הלימודים - חדשות - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן
ניסוי

120 בתי ספר ממלכתיים יקבעו לבד שליש מתוכנית הלימודים

שר החינוך יאפשר את הניסוי בנוסף לשינוי מעמדם של בתי הספר הסמי־פרטיים בישראל - המשתייכים לזרם החינוך המוכר שאינו רשמי ■ בתמורה למימון לתקצוב ממלכתי מלא הם ייאלצו בנוסף לחדול מסינון תלמידים ולהגביל את גובה שכר הלימוד

18תגובות

שר החינוך, שי פירון, מתכנן לערוך ניסוי מהפכני במערכת החינוך בישראל. במסגרת הניסוי, 120 בתי ספר ממלכתיים יקבלו עצמאות חלקית לגבי תוכנית הלימודים שלהם: הם יקבלו את הזכות לקבוע 30% מתוכנית הלימודים.

בכך מתכוון פירון להגדיל את עצמאות בתי הספר, כדי לאפשר להם יותר סמכות, אחריות ויצירתיות, וזאת כלקח ממערכת החינוך המצליחה ביותר בעולם, פינלנד. הניסוי החדש נעשה במסגרת שינוי מבני כולל שעובר משרד החינוך, שבמסגרתו מחוסל למעשה זרם החינוך המוכר שאינו רשמי. מדובר בזרם שהוקם, מלכתחילה, כדי לאפשר את קיומם של בתי הספר החרדיים, ובתי ספר שכלולים בו מתחייבים ללמד 75% מתוכנית הליבה, ומקבלים בתמורה רק 75% מהתקציב. בפועל, הזרם כמעט שאינו מפוקח - כך שההערכה היא שמרבית בתי הספר החרדיים כלל אינם מלמדים את מקצועות הליבה, ועדיין מקבלים 75% מהתקציב.

כתבות נוספות באתר TheMarker:

אייל טואג

בכיר בבנק ישראל: "זה פיאסקו - וזה יכול לקרות גם בשלישית"

פרשנות // המחאה שמשגעת את המערכות הישנות

עם השנים חדרו לתוך הזרם הזה כל בתי הספר הסמי־פרטיים בישראל - בהם בתי ספר דתיים מוסלמים ובתי ספר חילוניים אליטסיטיים ‏(חינוך דמוקרטי, אנתרופוסופי וכו'‏). מאחר שהזרם קיים כמעט ללא פיקוח, הדבר איפשר לבתי הספר השונים לקבל מימון מהמדינה, ולהפעיל בתי ספר כראות עיניהם. כך בתי ספר מוסלמיים קיצוניים במגזר הערבי, וכך גם בתי ספר פרטיים למעשה, שמסננים תלמידים וגובים שכר לימוד של אלפי שקלים, במגזר היהודי חילוני.

עתה מבקש פירון לסגור את הפירצה של הזרם המוכר שאינו רשמי. הוא עושה זאת במסגרת שינוי המדיניות כלפי בתי הספר החרדיים, אבל בדרך נעשה שינוי בזרם כולו. משרד החינוך סגר את הזרם, ופיזר את בתי הספר הסמי־פרטיים לפיקוח של המחוזות השונים.

במסגרת המחוז יקבלו מעתה בתי הספר הסמי־פרטיים הצעה הכוללת שתי אפשרויות: האחת, להישאר כמות שהם, ולהסתפק ב–75% מהתקציב הממלכתי; השנייה, לקבל תקציב ממלכתי מלא של 100%, תוך אפשרות לשמור על הייחודיות שלהם, באמצעות קביעת 30% מתוכנית הלימודים. בתמורה, יצטרכו בתי הספר לחדול מסינון תלמידים, ולהגביל את גובה שכר הלימוד שהם גובים.

משרד החינוך מתכוון להרחיב את ההצעה גם ל–120 בתי ספר ממלכתיים ברחבי המדינה. המטרה היא לעודד בתי ספר מצטיינים, וזאת בהסתמך על לקחיה של מערכת החינוך של פינלנד.

פינלנד, בעקבות משבר תקציבי שעברה לפני כ–30 שנה, בחרה לקצץ את תקציב החינוך באמצעות קיצוץ הפיקוח ומתן אוטונומיה כמעט מלאה לבתי הספר בקביעת תוכנית הלימודים. התוצאה היא שבתי הספר בפינלנד נהפכו למעבדות חינוכיות, כשהמורים מפתחים ויוזמים תוכניות לימוד חדשניות. הדבר הפך את פינלנד למערכת החינוך הטובה בעולם: הישגי התלמידים הפינים במבחנים הבינלאומיים הם הגבוהים בעולם.

עשו לנו לייק לקבלת מיטב הכתבות והעדכונים ישירות לפייסבוק שלכם



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר

כתבות שאולי פיספסתם

*#