מ-19 במאי, מספר התלמידים חולי הקורונה במערכת החינוך זינק פי 113 ■ מספר בתי הספר שנסגרו בעקבות התפרצות קורונה טיפס היום ל-144
לפי בנק ישראל, הביקוש בישראל לעבוד בהוראה גבוה יותר בקרב תלמידים מרקע כלכלי חלש ■ בין המלצות הבנק: לתמרץ כלכלית מורים שיתמחו במקצועות שיש בהם מחסור ■ "ב-OECD מקצוע ההוראה נתפס אטרקטיבי יותר בקרב תלמידים שלהוריהם השכלה אקדמית"
גם בעתיד יהיו יותר הרצאות מקוונות, אך בשום פנים ואופן לא ניפרד לחלוטין מההוראה הפרונטלית והערכים המוספים שהיא מייצרת
המעונות לפעוטות עד גיל 3 יחזרו לפעילות בתפוסה של כ-70% בלבד, אך בחלק מהם רשימת הילדים שיוכלו לשוב טרם פורסמה. כ-4,000 משפחתונים מפוקחים לא ייפתחו בשל סכסוך כספי עם האוצר
אנשי מקצוע מאשימים את משרד החינוך בהפעלת לחץ על הוועדות שדנות בזכאות של ילדים עם צרכים מיוחדים לקבל סיוע. המשרד: כל תלמיד הזקוק לכך יקבל שירותי חינוך מיוחד
ברשתות החברתיות התלוננו כי במשרד מניחים שבכל הבתים בישראל יש מחשב לכל ילד. אב לילדים בגן: באיזה עולם ילדים יכולים להתחבר בעצמם למפגשים ול'תכנים הלימודיים' ולהוציא את עצמם ל'הפסקת אוכל'?"
השיעור שנלמד בימים אלה, אף יועץ או גורו של חינוך לא יכול היה לצפות ■ ראוי שנלמד את מה שמגפת הקורונה מחוללת בנו כחברה וכמערכת חינוך — בואו נקשיב לה ונתאים את עצמנו למגפה הבאה
השבתת בתי הספר וגני הילדים מציבה קושי בפני הרופאים ואנשי הצוות הרפואיים שנמצאים בחזית המאבק בקורונה ונותרו כעת ללא מסגרת הולמת לילדיהם ■ מעונות יום מאולתרים נפתחו בכמה בתי חולים, אך בשל החשש מהידבקות בקורונה רבים נמנעים מלהשתמש בהם
תרחיש של השבתת המשק כולו עשוי להיות מלווה במעבר למתכונת חירום: עובדי מפעלים חיוניים יקבלו צווי קריאה, שאר המשק יישאר בבית ■ נשקלת האפשרות ששכר עובדי המדינה בחל"ת ישולם על חשבון ימי חופשה ■ באוצר בוחנים הוצאה של המורים לחופשה, תוך קיצוץ בשכרם
לפי משרד החינוך, כ-3,000 גנים לא נפתחו הבוקר בשל מחאת גננות והסתדרות המורים על החרגתם מהשביתה. במשרד האשימו את ההסתדרות במהלך: "פוגעת בהורים ובילדים"
סקר ראשון מסוגו שנערך בין השנים 2017-2012 מצא גם כי ככל שהורי הילד משכילים יותר, כך הוא מקבל יותר עזרה בשיעורי הבית. בנוסף, נמצא כי ילדים שהוריהם מצפים שילמדו באקדמיה קיבלו ציוני מיצ"ב גבוהים יותר
בלי שיעורים פרטיים, מערכת החינוך הישראלית היתה מתפוררת ■ אבל המצב הזה רק מחליש את המערכת ומסיט את תשומת הלב מהמאבק שיש לנהל על אופיה ואיכותה
המחסור במורים, הצפיפות בכיתות והעובדה שבבתי הספר אין מספיק הוראה מותאמת לתלמידים, דוחפים את ההורים להסתמך על מורים פרטיים ■ "בכיתה הילדים מעבירים את הזמן, הם לא באמת לומדים שם. הלמידה המשמעותית נעשית בבית"
משיחות עם בני נוער מהדרום עולים קשיים שספק אם תוספת הזמן שהם מקבלים בעת בגרויות מספקת להם פתרון. הם מספרים על חוסר יכולת להתרכז במבחנים ועל ביטול ימי לימוד שפוגע בהישגים
לכאורה מותר להביע דעה פוליטית בכיתה, אך מורה פוטר בשל דעות שמאל. לכאורה אפשר להזמין את שוברים שתיקה לכיתה, אך מי שעושה כן מסתכן. לכאורה אותן מגבלות חלות על מורים משמאל ומימין, אך כדי להשמיע דעות שמאל כדאי להיות ימני
דו"ח המועצה לשלום הילד מעלה כי בשנת הלימודים 2018-2017 נשרו בישראל כ-23 אלף תלמידים. שיעור הנשירה בחינוך הערבי גדול יותר גם ביסודי, ובחינוך היהודי עולים חדשים נושרים בשיעור כפול לעומת תלמידים שנולדו בישראל
ביוזמתם של אנשי חינוך, יוצאים ילדי הגנים בארץ לפארקים קרובים ומשקיפים על ציפורים, מכינים מדורה ושומרים על ניקיון הסביבה
בכיר לשעבר במשרד החינוך אמר כי ההישגים הנמוכים בחינוך הממלכתי-דתי נובעים ממספר נמוך יותר של שעות לימודי חול, פתיחת כיתות קטנות מהתקן בשל ההפרדה המגדרית ורמת מורים נמוכה
המאבק של הסתדרות המורים התמקד במתן מענק חד פעמי למורים שפרשו לגמלאות לפני 30 שנה, ובשיפור תנאי הפרישה של המורים המועסקים בפנסיה תקציבית ■ הדיון בתנאי העסקת המורים ומעמדם ייאלץ לחכות לאחרי הבחירות, ואז זה כבר לא יהיה כל כך דחוף
"מדינות שלא ישנו את מערכת החינוך ישלמו את המחיר", אומר פרופ' עמי וולנסקי, שחקר רפורמות חינוך ברחבי העולם שנערכו ב-100 השנים האחרונות ■ לדבריו, "כחלק מההערכה מקשיבים לתלמיד ולהערכה העצמית שלו. זה אחד הכלים שמפתחים חשיבה ביקורתית"
ארגוני המורים היו יכולים לדחוף לשיפור מערכת החינוך, אבל הם אינם רואים עצמם אחראיים לתהליכי ההוראה ולהתמודדות עם אתגרי התקופה ■ הם עושים רק דבר אחד: דורשים עוד כסף למורים ■ האם זה הדבר החשוב ביותר?
לפי גורם הבקיא בפרטים, הילדה הגיעה ללימודים בכיתה א' לסירוגין, באישור משרד החינוך והעירייה. מעצר הורי הילדה, שחשודים בסעיפים רבים של התעללות, כליאה והזנחה, הוארך עד יום חמישי
דו"ח בנק ישראל קובע גם כי יש צורך באפליה מתקנת במגזר הערבי כדי לצמצם את הפערים, ולהנחיל לימודי ליבה בחינוך החרדי ■ עוד המליצו להשקיע בתשתיות בתי הספר
במחקר שנערך בקרב מורים ומנהלים ב-2018, 26% מהם דיווחו כי תלמידים היו אלימים מילולית לפחות פעם בשבוע, לעומת 13% ב-2013. לפי המחקר, בחטיבות בישראל מתרחשים פי שלושה מקרי חבלה ברכוש מב-OECD
לפי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה, הציון שקיבלו סטודנטים להוראת מתמטיקה ומדעי המחשב בחלק הכמותי של הפסיכומטרי ירד מ-111 ל-106 בתוך חמש שנים. רק 17% מהם נבחנו בבגרות ברמת חמש יחידות לימוד
מנתוני הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה עולה כי ב-2017 שיעור המורים שהחליט לעזוב את מערכת החינוך קפץ ב-13% ■ כ-20% מהמורים עוזבים את העבודה אחרי שלוש שנים בלבד ■ הנתון המדאיג: העלייה בנטישה בולטת בקרב מורים צעירים ואיכותיים
ההתארגנות פועלת לעיגון בחוק של הקמת מועצה חינוכית עצמאית לחינוך הממלכתי. פעילי היוזמה מבקשים להחזיר לתוכנית הלימודים ערכים הומניסטיים וקוראים למורים להצטרף
כבר בשלב הכשרת המורים, חשוב להקנות לכל פרחי ההוראה ידע וכלים להתמודדות עם ילדים עם צרכים מיוחדים
לתפקודו ואיכותו של המורה השפעה קריטית על עתיד תלמידיו, הילדים שלנו. אנחנו לא יכולים להמשיך להעסיק מורים שעייפו מלימוד או כאלה שמעולם לא היו מספיק טובים לכך
