הרובוט אמר - אתם תצייתו? - מגזין TheMarker - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

הרובוט אמר - אתם תצייתו?

מחקר חדש מצא שילדים נוטים יותר ממבוגרים לתקשר עם רובוטים - וגם להישמע להם

תיעוד המחקר. תקשורת בין ילדים לרובוטים
University of Plymouth

ילדים קטנים נוטים להיות מושפעים ממשפחתם, חבריהם, וגם ממסרים שהם קולטים מהסביבה. עד כאן הכל ידוע, ואולם מחקר שנערך באוניברסיטת פליימות באנגליה מצא כי גם רובוטים יכולים להפעיל לחץ חברתי על ילדים

במחקר שבדק את דפוסי הקונפורמיות האנושית, הציגו החוקרים בפני הנבדקים קווים, וביקשו מהם לקבוע אם הם שווים באורכם או לא. זוהי מטלה שמרבית האנשים מבצעים בקלות כשהם נמצאים לבד, אבל אם הם נמצאים עם אנשים אחרים – שהם נבדקים שתולים שעונים במכוון תשובות שגויות – הם נוטים לשנות את תשובתם בהתאם, מה שמלמד על ההשפעה הרבה שיש לסביבה על הפרט.

ואולם, החוקרים החליטו לשתול בניסוי רובוטים דמויי אדם. תוצאות הניסוי הראו שבעוד המבוגרים התעלמו מהתשובות השגויות של הרובוטים ולא הושפעו מהם, הילדים, בני שבע־תשע, התייחסו לרובוטים ושינו את תשובותיהם: כשביצעו את המטלה בלי נוכחות הרובוטים, הם הצליחו לענות נכון ב־87% מהמקרים, ואילו כשהרובוטים הצטרפו – וענו תשובות שגויות – צנח שיעור התשובות הנכונות ל־75%.

לירז מרגלית
אייל טואג

רובוטים אנושיים הצטרפו לחייהם של מבוגרים רק בשנים האחרונות, אבל הילדים גדלים איתם, וככל שהטכנולוגיה מתפתחת כך נהפכים הרובוטים ליותר ויותר אנושיים ולחלק בלתי נפרד מחיינו. ד"ר לירז מרגלית, ראש תחום מחקר התנהגותי בחברת קליקטייל, מסבירה שהמוח משתנה ומתפתח בהתאם לגירויים שאנחנו מקבלים, וכי לסביבה הדיגיטלית שבה הילדים גדלים יכולה להיות השפעה גם על המבוגרים שהם יגדלו להיות, ואיזה מקום יתפסו הרובוטים בחייהם. "ילדים בני שבע־תשע כבר יכולים להבין את הפרספקטיבה של האחר. בניסוי אפשר לראות שמבחינתם לרובוטים יש נקודת מבט משל עצמם. הם גדלו לעולם של מסכים והם הרבה יותר פתוחים להבין ולקבל את הסביבה הזאת. הם ייחסו לרובוטים משמעות כמו של בני אדם".

אחת מנורות האזהרה שעלו במחקר, מוסיפה מרגלית, היא ההשפעה של אינטראקציה חברתית עם רובוטים על היכולת של הילדים לפתח אינטראקציה עם בני אדם. "המוח הוא איבר מתוחכם ועצלן. המטרה שלו היא לחסוך במשאבים", היא אומרת. "האינטראקציה עם הרובוט קלה יותר, ונורא קל להתרגל אליה. 70% מהאינטראקציה האנושית מתבססת על רמזים לא מילוליים, שלא קיימים עם הרובוט. היכולת להבין רמזים כאלה נרכשת ולא מולדת, ולכן ילדים צריכים לפתח גם את היכולת הזאת".
 



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר

כתבות שאולי פיספסתם

*#