ילד חושב, אילוסטרציה

מהממת, מעלפת, גאונה: על הסכנה שבשבחי־יתר

לא רק הורים, גם בעולם העסקים אימצו מודל "תפישה עצמית צומחת", שלפיה יש לשבח אנשים על המאמץ שעשו, לא רק על כישרונם. אבל החוקרת המובילה בתחום מתריעה: מחמאות למאמץ, כשהוא חסר תוחלת, לא מועילות. אז במקום להפריז, תנו מחמאות מציאותיות וכנות

ילדה משחקת, מקריאה לבובה סיפור

כל המרבה הרי זה משובח? מסתבר שלא. על פרדוקס השבחים אצל ילדים

בקרב ילדים עם הערכה עצמית נמוכה, השבח המופלג לא משפר את ההערכה העצמית, אלא דווקא מוריד אותה. בפעם הבאה שיפגשו מבוגרים להוטים להחמיא ההערכה העצמית תהיה נמוכה עוד יותר, המבוגרים יגבירו מחמאות בהתאם – ושוב ההערכה העצמית תדעך

תלמידי בית ספר

הדיון על קפסולות מפספס את מה שילדים באמת צריכים כדי להתפתח

ההישג החשוב ביותר של בית הספר היסודי, לצד רכישת יסודות האוריינות והחשבון, הוא החיברות. הוא תוצאה של תנאים שאינם מתקיימים כיום כפי שהתקיימו בעבר – כמו ישיבה משותפת בכיתה והפסקות חופשיות בין השיעורים