מצב החינוך בארץ לא מותיר ברירה: לפנות לחינוך פרטי - שוק ההון - TheMarker
 

אתם מחוברים לאתר דרך IP ארגוני, להתחברות דרך המינוי האישי

טרם ביצעת אימות לכתובת הדוא"ל שלך. לאימות כתובת הדואל שלך  לחצו כאן

תיק מניות

רשימת קריאה

רשימת הקריאה מאפשרת לך לשמור כתבות ולקרוא אותן במועד מאוחר יותר באתר,במובייל או באפליקציה.

לחיצה על כפתור "שמור", בתחילת הכתבה תוסיף את הכתבה לרשימת הקריאה שלך.
לחיצה על "הסר" תסיר את הכתבה מרשימת הקריאה.

לרשימת הקריאה המלאה לחצו כאן

מצב החינוך בארץ לא מותיר ברירה: לפנות לחינוך פרטי

איני מאמין שהממשלה יכולה לתת מענה למשבר החינוך

תגובות

>> לצערי הרב, מצב מערכת החינוך בישראל אינו מותיר ברירה, אלא לפעול באופן יזום לאספקת מוצר טבעי וחשוב זה, שעל פי כל אמת מידה היה צריך להיות מסופק על ידי המדינה, באופן שווה ואיכותי לכל. האפשרויות לקניית חינוך הן מגוונות: שיעורים פרטיים, שיעורי העשרה, חוגי העשרה ובתי ספר פרטיים. כולם עולים כסף רב למשקי הבית. כהוכחה לכך אנו עדים למספר גובר והולך של בקשות להקמת מסגרות חינוך פרטיות.

 

מדינה מתוקנת מחויבת לספק לתושביה ביטחון כללי ואישי ושירותי בריאות, רווחה וחינוך. מדינה מתקדמת רואה בחינוך ובהשכלה משאב בעל ערך לאומי ומציבה אותו בסדר עדיפות גבוה. מדינה חפצת חיים מטפחת את משאביה הלאומיים ומשמרת אותם.

 

ישראל כבר אינה כה צעירה כפי שאנו נוטים לתרץ את חולשותינו. אנו אי דמוקרטי, מדינה קולטת עלייה שבה אוכלוסייה רב-גונית, המהווה משאב טבעי יחיד. שנים רבות נחשבנו כמובילים במגוון תחומים, הנשענים על השכלה, מקצוענות, מיומנות, יזמות ומנהיגות. במושגי מדינאות, הביטחון הלאומי של ישראל נשען על איכות כוח האדם, השכלתו, הכשרתו, יוזמותיו ובעיקר ערכיו, הנשאבים מתרבות ישראל רבת השנים.

כדי לקיים את מכלול הצרכים ולעשות שימוש מושכל במשאבים, צריכה הממשלה לתכנן באופן מערכתי ורב-שנתי את דרכיה ולתת מענה בתוכנית עבודה עם לוח זמנים, תקציב, יעדים ונקודות ביקורת מעוגנים בחקיקה.

בעניין החינוך וההשכלה אנו עדים לכמה תופעות שאינן עולות בקנה אחד עם האמור לעיל: מצב מערכת החינוך בישראל מידרדר בעקביות; מעמד המורה בישראל הולך מדחי אל דחי; חסרות כיתות לימוד ומתקנים, במיוחד בקהילות חלשות, הזקוקות ללמידה בקבוצות קטנות; מוסדות ההשכלה הגבוהה והמחקר בעימות קבוע עם הממשלה; ארגון המורים העל-יסודיים נמצא בסכסוך מול משרדי החינוך והאוצר ואינו מתואם עם הסתדרות המורים, שנוטה לשתף פעולה עם הממשלה; וקצב תחלופת ההנהגה הפוליטית גבוה וכל שינוי מביא עמו מהפכה במערכת החינוך, דבר המעיד על עמוד שדרה מקצועי רעוע.

זה שנים מצויה ישראל במשבר מנהיגותי החוצה את כל תחומי החיים, במיוחד הציבוריים, הבא לידי ביטוי באי-אמון בשלטון. למרות דעתי הנחרצת כי חובת המדינה לספק לכל תושביה חינוך איכותי, איני מאמין ביכולתה של הממשלה (כל ממשלה) לבצע את השינויים הדרושים במערכת החינוך בלוח זמנים כזה שיעניק מענה לדור או שניים. גם שינוי רדיקלי יארך כעשור לפחות. הרעיון להקים בית ספר פרטי התגבש אצלנו לפני כשש שנים, לאחר ניסיון במערכת הפורמלית, מתוך אחריות אזרחית ומתוך אמונה שישראל זקוקה לדור חדש של צעירים סקרנים בעלי אופקים רחבים המחויבים לחברה בישראל ורוצים להיטיב עם סביבתם, אשר ישאפו למצוינות ולהשתלבות ביצירה ובעשייה בכל תחומי החיים בישראל: מדע וטכנולוגיה, ממשל וצבא, רוח וחברה, ויגלו מנהיגות ואחריות בכל מה שיבחרו לעשות, אך אינם מוצאים מענה מספק למאווייהם במוסדות הקיימים.

בית הספר נפתח במתחם המכללה האקדמית רופין. הוא כולל בית פיתוח מורים, בית שותפויות אקדמיות וחברתיות, בית מחקר ופיתוח ובלבו "חברותא - בית הספר למנהיגות ולתרבות" לבני כיתות ז' עד י"ב.

-

הכותב הוא ראש המועצה המקומית כפר שמריהו, ניהל את גימנסיה הרצליה וממקימי ביה"ס הפרטי חברותא



תגובות

דלג על התגובות

בשליחת תגובה זו הנני מצהיר שאני מסכים/מסכימה עם תנאי השימוש של אתר TheMarker

סדר את התגובות

כתבות ראשיות באתר

כתבות שאולי פיספסתם

*#